二、各个科目划分学习
在最后的这一阶段 , 每一的科目都想利用更多的时间进行学习 , 但现实中时间毕竟是有限的 , 因此只能在这有限的时间内 , 从自身实际出发 , 更具自己知识的掌握情况 , 对于不同科目进行合理的划分 , 初步计划按照如下的规划 。
1、每天早起x分钟 , 进行默背英语知识点 。
2、在食堂排队等饭的这段时间 , 背英语单词 , 初步计划背x个 , 在吃完饭回到教室后 , 第一时间进行这些单词的自考默写 , 做到及时自检 。
3、在课间休息的时候进行语文课文的背诵 , 但由于时间太短 , 所以可以在一天之中讲一篇课文分为几个部分 , 这样一天下来便可以完成一篇课文的复习 。
4、数学部分要抓紧自习的时间 , 及时巩固刷题 , 不错漏任何一个知识点 。
5、副科的学习根据自己在平时学习中 , 标记的没有掌握的部分做重点的复习 , 在弄明白之后 , 及时用习题来检测自己是否真的掌握 , 掌握的程度如何 , 今后是否需要投入更多的精力 , 一定要做好记录 。
三、心态的调整
高三这一年已经到了冲刺的阶段 , 所以自己可能不免出上心理上的问题 , 那么这个时候 , 也会及时的找老师沟通 , 不将这些琐碎的事情放在心里 , 从而影响自己的状态 。
最后这一年 , 时光何其珍贵 , 读书十二载 , 就为了这一刻 , 因此在最后的阶段我一定时刻提醒自己 , 曙光来临之际都是最黑暗的 , 一定要坚持住 , 交给自己一份满意的答卷 。
高三个人学习计划怎么写?
经过高考第一轮复习以及市统考第二次模拟以后 , 利用寒假时间 , 对xx第二次模拟成绩做些自我分析 , 进行自我的补缺补漏 , 同时做好下学期的学习安排 。
一、安排明确的任务表
(1)学校老师安排的学习任务 , 比如每天大约有一到一个半小时的作业量;
(2)学生自主安排的学习任务 , 这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容;
(3)课外拓展、课外阅读内容等 。
二、安排可以实现的计划表 , 分时段定内容
可以以天为单位 , 每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现 , 比如早晨读语文的背诵内容和英语 , 上午思维比较活跃 , 可以复习数学、物理或者地理等学科 , 中午可以看报看电视午休放松一下 , 下午复习化学、生物或政治等 , 晚上可以留出机动的时间 , 安排老师布置的任务或是进行课外阅读等 。
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