(一)时间安排:
这一册总共七章,每一章一节课,最多三个星期可以完成全部的复习任务 。
(二)具体步骤:
1、首先编一个总复习提纲,把常考点,易错点,易混点编出来,让学生去理解记忆 。分章节理解记忆 。
2、在复习的时候,先默写基础部分,然后再重点突破,选一些学生常错的题目作为探究创新,再当堂达标 。每一位同学必须全部弄懂,特别是那些生物学困生,必须一个个让他们弄懂 。当天批改当堂达标,不过关的学生必须留下来过关 。
3、复习完两章就做一个整体测试 。在练习中提升 。
4、最后做两套模拟试卷,把试卷精讲,细讲 。
(三)如何有效地做好过关工作
为了保证每一位学生过关,在每个班成立师徒结对,让生物成绩好的带学习生物困难的,师徒之间相互过关,每一次考试和上一次比较,评出最优秀的师傅和进步最大的徒弟,进行表扬 。若徒弟超过了师傅,则师徒关系对换,形成一个竞争的班级,在相互竞争中进步 。对于特别学不会的,就有老师来抓 。
一、指导思想
(1)处理好初二生物教材,揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系,形成立体知识结构 。
(2)把基础知识教学与能力发展融为一体,即把导、学、讲、练融为一体,优化课堂结构 。
(3)识记知识和知识运用融为一体,使学生能学以致用,培养学生的创新能力 。
二、目标要求
根据新课标要求,使学生达到以下教学目标:
(1)使用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理 。
(2)用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实 。
(3)对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释 。
三、具体教学措施
(1)出1——2张生物复习试卷,让学生加强对基础知识的理解记忆 。
(2)把每单元重点的知识结构进行梳理,针对一些难点,对照基础训练进行知识的订正和讲解 。
(3)每节课利用多媒体展示一些考题,让学生以竞赛的形式完成,以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣 。
(4)让学生以小组的形式进行复习,让优生带动后进生更好的复习 。
(5)让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用,以加强对知识的理解 。
(6)针对某些差生老师进行单独辅导 。
初二暑假学习计划格式怎么样?
伴随炎热的天气,中小学的暑假已经开始 。过完暑假,又一届初二的学生将要升入初三,准备迎接人生的第一次大考——中考 。新初三的学生们,在暑假里,应该怎样安排自己的学习呢?
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