幼儿教师教学能力自我评价怎么写？(12)

相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的工作，忙碌
伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结：
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，仔细聆听专家
讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实
践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。
二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师
德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包
括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的
榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，
使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生
的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内
容产生厌烦心理。
三、踏实工作，努力提高业务素养作为教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每天踏实工作，在实
践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，
反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，积极利
用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对
“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也
找到了自己在工作中存在的许多问题。
其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、
第一次家长会、第一次家访??无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方
法。结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解
学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和