5.结合所学知识的教学,对学生进行思想道德、爱国主义和辩证唯物主义的教育 。
三.措施
1.严格执行教学部集体备课制度,提高集体备课质量 。每周集体备课 。首先,前一周安排的每个教学内容的主人和候选人将向整个小组清楚地说明重点、难点、教学方法、主要例子、课后作业、主题
况的基础之上,确定课时安排 。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证 。必修1物理对于文科学生应突出文科学生的特点、合理安排,以便保证全年级在学业水平测试中获得满意成绩 。
3.提高课堂的教学效率,加强对课堂教学模式的探索 。细化每一章每一节的教学要求,明确课时分配及每一节课的课时目标 。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨,确立突破的方法和途径 。加强对各种课型的研究,尤其是探究课 。
4.精选习题 。针对每一节课的课时目标,精心选择典型习题,做到知识点与习题的对应 。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题 。注重学生能力的提高过程 。
5.强化作业批改 。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题 。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据 。
6.加强学科组老师的交流与合作 。通过听课、评课对教学模式进行探究,提高课堂教学效果;在精选习题过程中,选题与审题分工合作;对每一节课的重难点进行突破时集思广益 。
7.充分开发教学资源 。加强实验教学,能充分利用实验室提供的器材,利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识 。搜集多媒体素材,制作课件,提高教学容量与效果 。
8.激发学生学习的兴趣和积极性,促进学生全面发展 。成立学习小组,开展研究性学习,培养学生的合作、探究、表达能力;举行学科竞赛,促进学生的特长发展 。开设讲座,介绍物理学前沿与物理学家生平,让学生明白科学的价值和意义 。
高一物理工作计划如何写?
一、现状分析:
我所任教的是高一4、5、6三个平行班级 。学生总体而言,物理学习基础偏弱,学生素质参差不齐 。刚上高一的学生在面临物理学科的学习时,会遇到各种各样的问题,如教材变化、学生学习习惯和学习方法不适应、学习能力不足、学习过程中的心理问题等 。
1.学习内容不适应
初中物理内容比较直观,富有生活气息,内容通俗易懂 。而高中物理知识体系的容量和难度都比较大,重视分析推理、定量研究,对物理知识的应用要求较高 。
2.学习习惯和学习方法不适应
(1)学习状态比较被动,严重依赖老师,围着老师上课讲的内容和布置的作业转 。缺乏自主学习的意识,没有自己阅读教材和主动专研的习惯;
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