向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备 。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈 。于是,在培训期间,我会用学到的东西来改进我的教育教学 。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦 。
四、自我反思,精益求精 。
“他山之石,可以攻玉”,他们的讲座中提出的很多理念
对我们课堂语文教学有很大的指导作用 。现在,我将结合自己的教学实践进行反思,谈一下自己的心得体会:首先语文教学小组合作不能流于形式小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与任务的学习活动 。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并有充分的发言和表现自己的机会 。合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化 。合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重 。在平时的语文教学活动中我也采用小组合作的形式,让学生自主进行合作交流,但效果不是很好,最后交流的成果不是全组的意见,而是组长或组内精英的意见 。其次,语文教学要教、学相结合,注重课堂的高效性语文教学也要注意课堂的高效性,我们在平时的语文教学过程中要发挥学生的主体性作用,教师少讲,给学生自主思考、互助解疑的时间,注重当堂练习,提高课堂效率,语文学科虽然不像理科有太多的练习题,但要注重基础知识的巩固,反复检测、提问,提高课堂的有效性 。注重课堂评价、激发学生学习的积极性课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段 。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法能调动学生学习的积极性 。
短短两天的培训使我受益匪浅,使我对中学语文的新教材有了新的认识 。我认为这次的培训开得非常的好,对我这个中学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段 。
在以后的语文教学过程中,我将进一步转变教学观念,使自己在培训中逐步成长,不断提高自己的业务水平 。我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中学语文教学知识方面的前瞻性 。
语文培训心得体会怎么写?
十月金秋,清风送爽 。满怀着激动与渴望,我们牛山小学三位老师踏上了南下的征途 。目的地是六朝古都南京,资料是参加江苏教育学院主办的江苏省第十六期小学语文骨干教师高级研修班培训 。我把我校此次外出学习组织取名为“三人行学习小组”,大圣人孔夫子说:“三人行,必有我师焉 。”
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