高中卖火柴的小女孩读后感800字怎么写?

高中卖火柴的小女孩读后感800字范文
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在一个下着雪的冬天,有一个小女孩在雪地里走来走去,她手里拿着一些火柴 。小女孩嘴里喊着:“谁要我的火柴,谁要我的火柴 。”她走到马路上,突然,一辆马车迎面冲过来了,这下可把小女孩吓坏了 。马车走了,小女孩跑得太快太急了,把鞋子掉了,她刚要捡起鞋子,忽然,一个小男孩看见路中间的鞋子,就说:“这鞋子真大呀!将来可以给我的孩子当摇篮呀!”说完小男孩就捡起来跑了 。这下小女孩可急了,那是我唯一的一双鞋呀,她就追了上去 。可是,小女孩又累又饿又渴,那个小男孩早已经找不见了,小女孩靠到树边大口大口的喘气,她每走一步就就像尖尖的刺扎在她的脚上 。
小女孩来到一间破烂的屋子角边坐下来,想起以前的快乐时光 。她擦亮一个根火柴,在她前边出现了一个大火炉,那跟以前家里的火炉一样,她刚要暖和暖和,可是,火炉没了,原来火柴熄灭了 。
小女孩又擦亮了第二根火柴,这一次,小女孩看见一张桌子上摆满了丰盛的美餐,桌子上有鸡蛋、水果、还有香喷喷的.烤鹅,小女孩刚碰到烤鹅火柴又熄灭了 。
小女孩又擦亮了第三根火柴,她看见了一棵漂亮的圣诞树,这个圣诞树比以前她见过的圣诞树都漂亮,可火柴熄灭了,圣诞树并没有消失 。
小女孩又擦亮了第四根火柴,她看见了她去世的奶奶,为了留住奶奶小女孩把所有的火柴都擦亮了,她对奶奶说:“火柴一灭你就会消失的 。”小女孩感觉奶奶真的来到了她的身边 。
第二天,人们发现了死去的小女孩,嘴边还带着一丝微笑,谁知道小女孩正做着美梦呢 。
我觉得小女孩很可怜,冬天下着大雪,为了生活一个人在大街上卖火柴 。我们要珍惜现在的美好生活 。
我的愿望,希望有人买他的火柴 。

高中卖火柴的小女孩读后感800字怎么写?


《卖火柴的小女孩》教学案例
城关一小 田立萍
教材分析:
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事 。写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是本篇童话的特点,也是这个凄美的故事最打动人心的地方 。
作者开头描写了小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴 。接着,写了小女孩为了暖和自己,五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走 。最后讲小女孩被冻死在街头 。本课教学重点是:引导学生把握课文内容,关注课文中人物的命运,深入体会作者的思想感情体会作者虚实结合的表达方式及表达效果 。难点是理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子 。学生分析: