3、班集体学风建设大讨论，由班长以及学习委员带头，针对某些问题展开讨论，班委到同学们中收集讨论结果，意见整理汇总，召开总结会议 。
4向同学们讲述关于考研方面的知识，了解大家的思想动向，统计初步打算考研的同学的比例 。
预期效果：通过积极准备，分四阶段进行，同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见 。积极发言，共谋班集体发展 。
一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会
二、活动目标：
通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究 。从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想 。通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
三、参加对象：
班主任老师，班级全部学生 。
四、活动方式：
小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等 。
五、活动过程过程：
播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持 。
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕 。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼 。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程 。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备 。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活 。
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么 。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走 。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想 。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论 。）
主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）
主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？
同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人；
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……

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