这次实习令我感受颇多 。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的 。每上完一节课后我最大的感
受就是:当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善 。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止 。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的 。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水” 。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来 。这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好 。我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最
后,学生还是唱不好 。后来只好向指导老师请教此处该如何表达 。原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透 。让学生模仿就可以了 。比如说可以模仿夏天的知了声 。
通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了 。于是,在以后的实习过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚 。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣 。这让我感到很欣慰 。
二、深钻教材,认真教学 。
体育课教、学、练三者之间的统一 。体育教育实习总结
为期近2个月的实习结束了,这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程 。这当中充满了欢笑,充满了感动,饱蘸了汗水和泪水 。我们努力、进取、钻研、创新,我们挥洒自己的青春,谱写着属于自己的青春旋律 。从实习开始,我抱着锻炼、提高、成长的目的,踏着坚定的步伐一路走来,实习结束了,我无怨无悔,因为我曾经那样奋斗过,努力过 。
在校内实习阶段,我对自己说,必须严格要求自己,遵守实习队纪律,努力地完成校内实习的各项内容,否则,在正式的实习工作中,将落后于其他人 。于是在自己的严格要求之下,我充分利用实习队的集体练习时间,按时按量地完成课业内容 。同时还利用课余时间,查阅了网上的资料,录像,纠正和完善自己的授课,教案,规范自己的口令,广播操和军体拳动作 。遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教 。寝室,操场以及任何可以休息的时间和场所,我都在想着自己所实习的内容,正因为一开始就抱着这样的态度,校内实习的整个过程我都做到了出操准时,口令,队形,广播操,军体拳,教案等各项实习内容合格,为正式实习做好了充分的准备 。
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