3 发挥班干部的作用,师生共同管理班级 。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 。
4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感 。
5 布置好教室环境,增强学习气氛 。
6 更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识 。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法 。
7 在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风 。
五、活动安排:
第一周:做好开学工作 。主题班会:自我介绍和入学感想 。第二周:庆祝教师节 。
第三周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动 。
第四周:挑选班团干部,制订班、少先队活动计划,强化常规管理条例 。
第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会 。组建板报小组 。第六周:组建班级好人好事队伍 。
第七周:班级辩论赛 。
第八周:期中考试动员、考风考纪教育 。
第九周:复习迎考 。
第十周:期中考试 。
第十一周:期中考试得失谈 。
第十二周:社会实践 。
第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、绘画、书法等) 。第十四周:好人好事总结会 。
第十五周:开展学习少先队活动 。
第十六周:主题班会:学习经验交流会 。
第十七周:期末复习动员 。
第十八周:期末复习动员 。
第十九周:期末考试 。
一年级班主任工作计划范文二
刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立 。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划 。
一、班级基本情况:
本班现有学生42人,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折 。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;伙伴之间往往以
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