二、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义
和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体 。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪 。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好 。
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好 。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法 。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯 。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次班干部培训),发挥班干部的榜样作用 。部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会 。
(二)对学生进行思想品德教育 。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行 。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育 。
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育 。
(三)教育学生努力学习 。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣 。
2、加强对个别学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学 。
(四)关心学生身心健康 。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识 。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质 。
3、教育学生养成良好的生活习惯 。要尤其关心午托学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给午托生家的温暖 。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育 。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度 。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉 。
2、通过校讯通的方式密切联系家长 。
3、建立班级QQ交流群,方便家长与教师沟通,也方便家长与家长沟通 。
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