人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异,到了三年级,问题就突显了,哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了,其实,这时除了智力方面的些许差异,最重要的就是学习习惯的差异,一个好的学习习惯会让孩子受益终生,所以,在一、二年级这个培养习惯的关键时候你陪孩子一段,后面的十几年根本就不用你太操心了,这也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个关键 。当然,在陪的过程中,家长不要干预太多,让孩子养成独立(善于)思考、独立收拾书包、书桌等好习惯,否则,一切都白费 。如果你觉得干坐着很浪费时间,就在孩子边上看看书吧,这样也可以给孩子做个好榜样 。
一年级家庭教育心得体会格式怎么样?
读《苏州家庭教育家长读本》有感
看完《苏州家庭教育家长读本》这本书,我的心里激起了千层浪,感慨万千 。它内容简单明了,但却又非常的贴合我们的现实生活 。确实孩子刚刚从比较自由轻松的幼儿园生活转入小学生活有种种的不适应,而这本书恰恰在教我们如何帮助孩子一起成功过渡过来,一起适应小学生活,一起成长,一起学习 。这本书详细说明了孩子初入小学有可能遇到的问题和我们父母该如何正确有效的来处理这些问题的方法 。
幸运的是,我家孩子从入学以来,在老师帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生 。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢 。
读这本书我最大的感受就是:要想要教出一个优秀的孩子,首先我们做为父母要先自我学习,自我检讨 。良好的家庭学习环境和氛围会给孩子养成良好学习习惯树立一个榜样 。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益 。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会 。
首先,父母是孩子的榜样 。当我们每天要求孩子到家就写字,写完字就复习课本,预习明天将要学习的东西,而自己却在旁边看微博、刷朋友圈玩手机,只是眼睛时不时地会看看孩子有没有认真写,要是发现他在三心二意或者玩橡皮铅笔的时候,铁定会大骂他一通 。其实这种做法是何其的大错特错,凭什么我们在旁边玩却要求孩子一心一意的学习呢 。父母是孩子的榜样,从小我们就应该陪孩子一起看书学习,当孩子看书的时候我们至少也应该那本书一起参与其中,哪怕再不想看,也要营造一种学习的氛围 。有了好的学习氛围,那么久而久之孩子就会养成一种好的学习习惯 。父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象 。同时给他们起到一个潜移默化的作用 。
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