语文教研组工作计划如何写?(11)


三、工作任务
(一)提升教师专业水平
进一步调查教师教学能力,分析教师现状,强化教师教学技能培训 。继续开展“做智慧型教师”读书系列活动 。举办现代教育技术与课堂教学整合评比活动,提升教师专业素养 。
1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想 。
认真学习《语文课程标准》,切实转变教育观念,树立正确的教学观、质量观 。以发展为主题,质量为主线,创新为动力 。素质教育、教学质量两手一起抓 。
2、扎实开展好教研组读书活动
打造书香校园,首先要从教师做起 。作为语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友 。要成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师 。多读书,读好书,形成丰厚的文化积淀 。本学期,教研组将继续开展教师读书交流活动,促进书香校园的发展 。
(二)提高教育教学质量加强课堂教学模式改革
加强教研常规管理,继续开展基于学校文化的课例研究,积极构建“生本智慧课堂” 。加强现代教育技术在课堂教学中的合理运用,注重“翻转课堂”模式的渗透,切实提高课堂教学效率 。
1、坚持开展教研会,定期举办教研活动 。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉字基础知识的教学,怎样利用现有资源,运用现代化手段教学等 。
2、加强集体备课,成立“年级备课小组”,注重合作,提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量 。备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场 。
3、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展 。本学期本校将开展“青年教师公开课评比”活动 。
4、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课 。
5、继续加强备课、上课、作业等教学常规的检查、研究、指导,提高课堂教学效率 。
(三)加强教育科研工作
加强校本教研的常态化、制度化,增强校本教研的计划性、针对性和实效性 。重点开展“翻转课堂”探究、有效作业研究、课堂教学模式改革等专题研究 。
1、各年级组围绕“翻转课堂”教学模式进行深入的专题讨论、研究 。
2、及时总结教学经验,鼓励教师个人业务的发展,深化教学研究,开展校本教研,争取本学期有更多的教师在论文、教案、教学反思发面有所收获 。