第二方面:说说期中检测 。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想 。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的 。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题 。很多孩子分析能力判断能力还有待加强 。
第三方面:经验交流
1、激发孩子的识字兴趣 。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任 。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等 。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓 。
2、关心孩子的学习 。
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长 。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系 。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情 。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了 。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法 。
3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问 。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的 。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看 。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉 。家长要注意正确引导 。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字 。
5、孩子动作慢,怎么办 。
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做 。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办 。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了 。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会 。
今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子 。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼 。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的 。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的 。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的 。”小树易直也易弯“,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的 。
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