交通安全伴我行发言稿怎么写？( 十 )

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动。我相信，我们完全可以远离交通事故。老师们，同学们，让我们一起携起手来，共同努力创建我们的平安校园!
最后祝所有的老师和同学：每天“高高兴兴到校，平平安安回家”!谢谢大家!!!

交通安全伴我行发言稿怎么写？

《交通安全伴我行》说课稿
华店乡蓝天小学张开平
各位评委，各位老师：
大家好！
今天我说课的内容是《交通安全伴我行》。
一、教材解读
学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是教师、父母或者警察等，都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。因此，安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识，形成自救自护能力，在《交通安全伴我行》这一课中，我从学生实际出发，深入浅出地宣传了《道路交通安全法》，帮助学生明确遵守交通安全是一种守法行为，为培养未来的文明交通参与者打下基础。
二、学情分析
解读了文本，我认真分析了我校学生的情况。
我校地处华店乡，华焦路东侧，是交通咽喉要道，乡内有国道308横穿东西，省道华焦路纵贯南北，其他小公路星罗棋布，交通隐患比比皆是。校门外公路是我县的交通要道，附近十几个乡镇的客车，长途车都从校门经过。而学校大部分学生都来自学校周边社区和农村。据统计，每天本校有40%学生、40%位家长必须走这条公路。特别是每周放假，全校1000名学生都走在在路上，其中很多学生及家长都
要横穿国道308 。十次事故九违章，因此，我们要重视提高学生的安全守法意识，让学生知道遵守交通安全的重要性、必要性，防患于未然。
三、教学目标
在解读教材，分析学情的基础上，我将认知与能力，过程与方法，情感态度价值观这三个纬度融合，设计了以下教学目标：
1、了解有关的道路交通安全法规，认识生活中的各种交通信号、标志。
2、培养学生自觉遵守交通法规、注意安全的现代交通意识。
3、养成遵守交通法规的好习惯，懂得要知法守法、珍爱生命。
四、教学策略
如何让教学目标得以实现呢？我是这样思考的：
首先，教学不要机械地去“服从”教材，而是要坚持从学生的实际生活出发。也就是说，要使学生学生活中有用的东西，回到他自己的生活中去，用以解决他们生活中的问题，帮助他们健康、安全、愉快、负责任地生活。