愿少年乘风破浪读后感1000字( 三 ) 汪曾祺|乘风破浪|沈从文|少年

第三章是本书中我最喜欢的一章节，以“恰同学少年，风华正茂”为名，讲述汪老在西南联大读书时遇到的闻一多先生、金岳霖先生、吴雨僧先生等等老师、同学、校舍、校园一景、活动、遇到的敌袭等等事情。他说他想去西南联大其实是因为沈从文在那儿任教，于是他一股脑的往南走去，差点随雁西去。好在足够的幸运考上了西南联大，在那儿遇上了他的好友闻一多、金岳霖等先生，并因着西南联大的师资教育逐渐形成了他自己独到的特色。
第四章节“星斗其文，赤子其人”和第五章“无闻东西，向阳而生”则是讲述着汪老先生内心的纯净世界，前者是单独讲述汪老的老师沈从文先生，以<我的老师沈从文>、<沈先生的寂寞>、<梦见沈从文先生>三篇着重讲述汪老对于沈先生的爱戴、怀念与思念。前文有写到他到西南联大其实是奔着沈从文先生去的，后来他真成了沈先生的学生，成为了他自己心目中那个保留一份净土的人儿。后一章节则是以他笔下的齐白石、老舍来反应他又是如何在读书中“自娱自乐”，“放任自由”的。齐白石、老舍均是文坛上不可多得的巨匠，汪老在他们的影响下，也成为了中国文坛上不可缺少的一环，正是那种“贵在坚持、贵在自由”的教育思想下，培育了如汪老备具中国精神的一代代中国人。
纵观全书，汪曾祺一生其实也不是非常的顺利，他年幼丧母，在24岁时因着政治时局他大学还没毕业，后来26岁了又因着环境找不到工作，28岁了还靠女朋友救济度日，正值盛年时又遇世事不安……但是他又说：“不‘安’，又能怎么着呢？既已如此，何不想开些，如北京人所说‘哄自己玩儿’ 。当然，也不完全是哄自己。生活，是很好玩的。”
于是，他那种豁达、开朗、随遇而安，自得其乐的特质，就成为了我生活的一种态度，他可以走到哪里，就先去看看那儿的美食，他不会讲那些不满与难过挂在嘴边，也可能正是这样的性格，让他可以写得出那么多有味道的文字。而这些有味道的文字，也在影响着一个个的少年。
《愿少年乘风破浪》读后感(三)：汪曾祺的成长求学路，在坎坷曲折中披荆斩棘
“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取。栀子花说：‘去，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！’” 印象里，读汪曾祺的文字，常常能读出岁月静好、现世安稳的恬美，如此彻底、带着凌厉，很难归属一类，却偏偏就是汪老的作品。《愿少年乘风破浪》带有极强的网络风格，如果不是看到“汪曾祺著”，大概会错失一本好书。这本收录了汪老童年时的家庭、故乡，求学时候的老师、同学，以及自己读书、写作、绘画经验的众多散文，是他自身成长轨迹的梳理，也在文字的缓缓流淌中看到，老一辈人遇到困境、不如意的应对，值得深思。