《只说不的独角兽》读后感1000字( 五 ) 独角兽|孩子|成长|家长|朋友「问人人知识网」

和《我真的有意见》的对话形式不一样，《只说不的独角兽》故事性更强。它通过讲述独角兽和它三个朋友相遇相识的故事，启发了我们为人父母对成长的又一次思考。
《只说不的独角兽》发生在爱意环绕的爱心森林里。独角兽因为常常说不而被称为“不角兽”，在获得家人同意后，他开始了“哪儿都不去”的旅程。在这趟旅程中，它认识了经常说“什么”的耳背熊，只会说“那又怎么样”的不屑狗，还解救了总说“就要”的就公主。四个人个性迥异，却成为了非常要好的朋友。
当我们和孩子们一起进行亲子共读时，会发现，孩子们各有各的性格，各有各的想法，但他们总能凭借真实的自我赢得友谊。他们并不需要家长的过多指引与干涉，相反，需要更多可以自主成长的空间。而这一切都是他们自我意识成长所需要的重要土壤。
当孩子说不的时候，不管他们的真实意图是在反抗父母指示，还是单纯只是不想做某件事，这其实都意味着，他们的自我正在茁壮成长。
父母们可以回想一下，在我们自己的成长路上，认识自我，是不是也是通过对别人说不而开始的？
绘本中独角兽一直说不，家人非常不理解。爸爸妈妈、哥哥姐姐想尽各种办法吸引独角兽，希望独角兽能答应去做他们提议的事情，说一声是，但独角兽却说，他只是希望自己一个人静一静。
随后，他在自己的独处时光中，自由自在地玩耍，并收获了快乐。
孩子们可能会受限于自己掌握的词汇与表达能力，而不太能清楚表明自己的想法与观点。但这并不代表没有，因为他们的自我意识正在觉醒，他开始有了对自己喜欢什么的认知。
在这种时候，父母唯有诚挚询问、真心聆听，并反复多次、仔细确认及引导孩子们表达自己的想法。但是假如他们仍然只说不，那我们也应该尊重他们的意愿，给他们充分的私人空间。
毕竟，说完不后，孩子们接下来就会做自己想做的事、喜欢做的事。
说不，有时候可能让父母无法快速理解孩子，但有时候却是孩子们赢得友谊的法宝。
比如书中当耳背熊知道独角兽要去“哪儿都不去”的时候，他问独角兽能不能一起去，独角兽打量了一下它，然后说：“我不介意” 。
再比如不屑狗问独角兽要不要做朋友的时候，虽然前面它们争吵了很久，但独角兽说：“我不反对” 。于是它又获得了一段新友情。
这里面的“打量”、“争吵很久”，其实就是独角兽在思索，面前这个小动物是否适做自己的朋友呢？在这个思考的过程中，独角兽会逐渐认识到自己与其他动物的不同，也开始学着欣赏别的小动物。
所以，我们不必过于担心，孩子因为总说不而显得不积极、无法找到朋友，相反，他可能凭借着强烈的个性，吸引一群志趣相投的小伙伴。