青春第二课读后感精选(16) 青春|孩子|人生|故事|名人|阅读「问人人知识网」

比如会魔术的刘谦。孩子们喜欢看魔术，对刘谦也有所了解，却并不知道他的魔术能表演得出神入化，除了热爱，还离不开背后的辛苦练习。《青春第二课》就提到了刘谦的成长历程，因为着迷魔术，8岁时找书籍、节目自学魔术，甚至能两天两夜练习同一个动作。
上台表演失败，刘谦会总结自己的不足之处，之后继续研读相关技巧的书，每天练习。刘谦能成为一名魔术师，靠的可不仅仅是一腔热爱，更离不开不间断地练习。不止刘谦通过练习有了成就，环顾身边的朋友，也会发现他们的成就，都经历过枯燥练习的积累。
经过练习，能有所成就，刘谦不是唯一的一位，在《青春第二课》里，还有其他的名人的青春期故事。希望孩子能了解，如果想要实现自己的目标、梦想，为未来做储备是少不了的一个阶段。
有次姐弟俩玩耍，弟弟跪下来，姐姐说男儿膝下有黄金。刚好我在旁边，问了一句，那女的呢？
没想到这个问题，姐姐和自己的小伙伴们曾经讨论过。她们给出的答案是，男孩不能跪，女孩可以跪。问及原因，觉得大家都是这样认为的。听闻孩子的回答，我又多问了一句，大家都认为的，就一定对吗？
权威、大众的观点未必是唯一的答案。就如《青春第二课》里，分享的15岁的胡适。胡适不认同孟子、荀子对人性的主张，继而展开自己的论述。15岁的胡适，对于知识有自己的思考。
除了胡适，对于权威有自己的思考，还有于1952年获得诺贝尔和平奖的阿尔伯特·史怀哲。虽然阿尔伯特·史怀哲的家里，有很浓厚的宗教氛围，甚至他的父亲和外祖父都是牧师，阿尔伯特·史怀哲依然能对《圣经》的内容，提出质疑。
胡适也好，阿尔伯特·史怀哲也罢，他们对任何一种观点，都有自己的思考，哪怕是权威、经典。在信息泛滥的时代，有独立思考的大脑，是很重要的一件事。
另外对于一些刻板印象也要有所察觉，比如“男儿膝下有黄金”这句话，思考后，孩子们得出的结论是，男女是不一样的，这其中有对女性的一种刻板印象。关于女性的刻板印象，我找了不少的书，期望孩子对于性别会有不同的认识。可是，目前来看，远远不够。
《青春第二课》特别打动我的，是里面的名人们，包括很多的女性，她们有的所处的环境，并不友善，有的并不具备良好的条件，可是她们都突破了自我。所谓的女性刻板印象，在这些女性的生命中，是不存在的，她们更多地展现了女性力量。希望孩子在阅读《青春第二课》里，能看到关于女性刻板印象的突破。
从阅读，到练习，再到有自己的独立思考，这些是希望孩子在阅读《青春第二课》时，能体会到的一部分内容。《青春第二课》里还有很多很多其他的内容，比如关于勇气、境遇等等。