怀上与有人别古诗词赏析缅怀先烈的古诗词( 三 ) 怀上与有人别古诗词赏析|缅怀

二：除了从品味语言入手外，还要考虑以下几点：一是在抒情上，是直接抒情还是间接抒情。
间接抒情中，还有借景抒情、寓情于景（事）、情景交融和托物言志等。
二是在描写上，是动静结合、二者互衬还是描摹、勾勒和白描等，还有描写顺序。
三是在表现手法上，是否用了渲染、烘托、比兴、象征、用典、讽喻、想象等。
四是在修辞手法上，是否用了比喻、比拟、对比、夸张、借代、双关、互文等等。
三：.紧扣提示，规范表述一般表述的文字有三方面内容：一是写了什么，如写了什么景，咏了什么物，怀了什么古，言了什么事等。
二是怎样写的，如怎么抒情的，怎么描写的，用了什么表现手法，用了什么修辞等。
三是为什么要写，如抒发了……感情，反映了……现实，表现了……情趣，寄托了……情怀，表达了……追求，流露出……倾向，发出了……感慨等等。
【典型例题】例1、阅读下面古诗，然后回答问题：游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？（2008年广州中考卷）【参考答案】因为这两句超越了自然景色描写的范围，它丰富的内涵——困境中人蕴含着希望，不仅与人生的各种境遇有惊人的契合之处，而且时时鼓舞着人们，引起人们的共鸣，因而被广泛流传，显示出极强的艺术生命力。
例2、阅读下面一首诗，回答问题：春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）诗的第二句中，“惊”一字表现了作者怎样的心情？（2）诗的三四句富有浓郁的浪漫主义色彩，生动传神。
试从修辞的角度进行赏析。
（2008年江苏南通中考卷）【参考答案】（1）用“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶欣喜之情。
（2）用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
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20-30首古诗词及赏析赠汪伦年代：【唐】作者：【李白】体裁：【七绝】类别：【留别】李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注释】诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色。
静夜思年代：【唐】作者：【李白】体裁：【乐府】类别：【羁旅】床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】又作：床前看月光，疑是地上霜。
举头望山月，低头思故乡。
【注解】：1、举：抬。
【韵译】：皎洁的月光洒到床前，迷离中疑是秋霜一片。
仰头观看明月呵明月，低头乡思连翩呵连翩。

【怀上与有人别古诗词赏析缅怀先烈的古诗词】

【评析】：？？这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。
它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。
境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。
无怪乎有人赞它是“妙绝古今” 。
早发白帝城年代：【唐】作者：【李白】体裁：【七绝】类别：【羁旅】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
【注释】【注解】：1、白帝：今四川省奉节2、江陵：今湖北省江宁县。
县。
3、一日还：一天就可以到达。
【韵译】：清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声，还在耳边不停地啼叫；不知不觉，轻舟已穿过万重青山。
【评析】：？？诗是写景的。
唐肃宗乾元二年（759），诗人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时而作此诗。
诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。
首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。
？？全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。
难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”客中行年代：【唐】作者：【李白】体裁：【七绝】类别：【】兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

怀上与有人别古诗词赏析 缅怀先烈的古诗词( 三 )

【怀上与有人别古诗词赏析 缅怀先烈的古诗词】

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