五四青年节诗词读诵会主持词 五四青年节朗诵主持词( 七 )


本学期 , 我们在老师的精心指导下 , 开展了读中华经典名言警句诗词活动 , 以继承中华民族的优秀文化 。
我们营造书香校园 , 诵读千古美文 , 以传承华夏文明 , 做二十一世纪中华少年 。
今天 , 就让我们来展示我们的学习成果 。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始有请主持人上场 。
甲:金色的童年 , 阳光灿烂 , 我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典 。
乙:金色的童年 , 如梦如幻 , 我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文 。
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉乙:又像是一股升腾了千年的香气丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁:我们的古诗文 , 甲:形式多样乙:内容丰富丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁:又如个个问号甲:启发我们去深思、去探索 。
乙:它 , 就是我们千年的绝唱丙:一直唱向永恒的未来 。
一.丁:逝去的是历史 , 不灭的是精神 , 岁月带不走千古之绝唱 , 光阴抹不去不朽的英魂 。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫 , 他忧国忧民 , 人格高尚 , 诗艺精湛令世人折服 。
【八班诵读表演】甲:这就是杜甫 , 他热爱生活 , 热爱人民 , 热爱祖国的大好河山 。
他嫉恶如仇 , 对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露 。
他同情人民 , 甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲 。
二.乙: “月子弯弯照九州 , 几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事 , 得休休去且休休”这首诗大家都知道吗?丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》 , 下面请六班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇 。
【六班诵读表演】丁:是呀 , 杨万里一生力主抗战 , 反对屈膝投降 , 他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病 , 力诋投降之误 , 爱国之情 , 溢于言表 。
他为官清正廉洁 , 尽力不扰百姓 , 当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水 , 贫惟带有金” 。
三.甲:中国古典诗词博大精深 , 有很多传世佳作 , 它们内涵深刻 , 意存高远 , 也包含很多哲理 , 古诗词以其淳厚的艺术魅力 , 绰尔不凡的想象 , 新奇巧妙的构思而流传百世 。
乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文...
主持词,开场白 。
结束语校园主持词甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:敬爱的老师们甲:亲爱的同学们合:大家好!甲:在这绿意浸透的季节 , 我们听到了花开的声音 , 我们敞开心扉 , 用多情的歌声装扮美丽的童年 。
乙:在这绿水青山的季节 , 我们嗅到了柳绿的芬芳 , 我们满怀豪情 , 用舞动的旋律表达喜悦的心声 。
甲:花开的季节 , 我们在美丽的校园中愉快学习 , 享受童年的快乐 。
乙:花开的日子 , 我们在艺术的花园中翩翩起舞 , 放飞童年的梦想 。
甲: 在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国共-产-党/建党90周年的前夕 , 乙:在今天“六一”国际儿童节到来的时刻 , 甲:首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安!乙:祝愿同学们节日快乐、健康成长!乙:同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师 , 您辛苦了!”甲:····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出——合:现在开始!甲:首先 , 请欣赏大合唱 。
生1:学校/是我们学习的乐园/更是我们成长的摇篮//这里/有我们纯真的记忆/也有我们进步的足迹 。
今天的附小/在新一届领导班子的带领下/正在腾飞起航 , 我们骄傲/我们是附小学子!我们更确信/我们的前程会壮丽辉煌!请欣赏/我校校歌/《我们的前程壮丽辉煌》 。
生2:我们的祖国/有56个民族 , 56个民族56枝花 , 每一个民族/都是一朵奇葩 。
此刻/就让我们走近彝族/倾听彝族姑娘赶集归来时/那欢快幸福的歌谣 。