经典古诗词主持人稿子六一儿童节主持人稿子( 七 ) 经典古诗词主持人稿子|六一儿

8、主持人：生命是可贵的！那么，怎样才算热爱自己的生命呢？难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗？（课件展示几幅画面：a 一些吸毒者吸毒的画面。
b 未成年人在家闲居的画面。
c “乞丐”在街上行乞的画面。
d 各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。
）学生讨论：怎样的人生才算有意义？才算真正的热爱生命？作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？学生关注自己，他人以及社会上的事，并说说最近了解了十七大后，哪些事是他们所关心的。
8、主持人：关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。
而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。
因为这是人类社会赖以发展的重要因素。
因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。
但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同...
作为古诗词吟诵会的主持人写一段开场白诗歌是文明浓缩的经典，诗歌是需要汇聚的精华。
自春秋萌芽，到唐宋巅峰。
古诗词做为我们中华文明的见证者，为我们记录和分享了古人先辈们的生活与经历。
它不仅陶冶了诗情画意，更是饱含了深刻的思想与哲理。
今天，让我们继承和发扬这个优秀的传统文化，谱写和吟唱这流传千年的优美诗情！...
朗读经典诗句的主持的开场白有哪些？一，男：诗歌是人类文化的瑰宝。
女：诗歌是人类智慧的积淀。
男：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
女：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典.做一个儒雅、睿智的君子少年！男：下面请听XXX带来的课文朗诵。
二，古诗是中国文化艺术里的一棵璀璨明珠，也是中华文明的载体，她用一种舒情的风格，动听的旋率，向人们讲述华厦几千年发展的历史，或铿锵、或忧郁、或悲壮、或温情。
今天我们进行一场朗诵古诗的活动。
就是为弘扬中华文明的宝贵遗产。
为实现十三五目标，纳喊助威。
下午请听xxx朗诵。
三，有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典” 。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！下面有请XXX讲话。
四，偿秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿” 。
下面请听xxx朗诵。
五，诗歌是我国文学宝骸的瑰宝。
四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。
遨游诗海，美不胜收，让我们轻叩诗歌的大门。
下面请听xxx朗诵。
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小学经典诵读主题班会主持人稿按照活动方案古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。
小学生幼小的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

经典古诗词主持人稿子 六一儿童节主持人稿子( 七 )

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