经典古诗词主持人稿子六一儿童节主持人稿子( 六 ) 经典古诗词主持人稿子|六一儿「问人人知识网」

这种现状，验证了20世纪60年代美国批评家关于“文学衰竭”的预言。
求助————主持人的稿子 “关注生命热爱生命”主题班会教案白鹤中学九（2）班一、教育活动的目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
3、珍爱自己的生命。
4、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
5、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
6、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的份量。
二、教育活动准备1、查阅报刊杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做三项调查。
①从父母那里了解一下一个小孩在妈妈肚子里和出生这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？③关注社会，了解十七大。
三、学生思想行为现状分析：1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生” 。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上（特别是农村家长）一些消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容：（班会内容和议程）1、主持人：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查，随机抽学生简单回答）学生回答：2、主持人：今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。
生命是美好的，生命是来之不易的。
（课件展示：a 小孩分娩的部分画面；b 公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。
）3、主持人：请同学们根据调查，和这些画面，谈谈感想。
学生回答：4、学生：朱靓朗诵抒情诗《生命总是美丽的》。
5、主持人：生命是美好的。
但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展示部分学生的调查资料。
资料（1）17岁的小叶是某中学的学生，平时性格比较内向，有点沉默寡言，有事总是喜欢放在心里，不善于和家长、同学交流，虽然学习很认真，但是成绩并不十分理想，因此经常受到父母的责备。
在一次期末考试后，由于学习成绩没有好转，重压之下她便产生了“离开这个世界”的念头，吞食了大量的安眠药，因发现及时，没有酿成悲剧。
资料（2）学生李某今年15岁，正读初三，在班上担任班长一职，一次考前准备不充分，却又想要保持好成绩，于是铤而走险在考场上作了弊，被监考老师当场发现。
学校为了整顿考场纪律，不给他改过的机会就给了一个警告处分，甚至还在广播里进行了宣布。
这使得李某深受刺激，当时就接受不了，感到：“真正没法活了”、“无法做人了”，于是回到家后就开煤气自杀，所幸被邻居及时发现，挽回了生命。
资料（3）罗罗的父母十分宠爱自己的孩子，对于罗罗提出来的要求总是百依百顺。
新的学期开学了，罗罗要到一所寄宿制学校学习，可习惯住在家里的罗罗不高兴了，硬要父母想办法把自己转到其他学校，并威胁着说，“要是不让我转校，我就死给你们看。
”在威胁无果、无法和父母达成共识的情况下，罗罗选择了在家里自尽。
主持人：a 以上那三位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样做呢？b 他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？c 他们的这种表现是热爱生命的体现吗？学生讨论：（学生公开发表自己意见）5、主持人：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。
当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。
6、学生齐唱《爱因为在心中》。
7、榜样就在身边：请庄晓宇同学谈谈她生病的那段经历，以及面对的困难和她的感想。

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