诗词词频 词频统计( 六 )
分析语言特色,首先必须理解一些术语,如“清新”、“绚丽”、“明快”、“含蓄”、“简洁”等 。
再熟悉一些著名诗人的语言特色,如陶渊明的平淡、李商隐的绚丽、白居易的明快、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简洁等,了解这些对解题不无帮助 。
[示例]试分析下列这首诗语言上的特色 。
长干曲四首(其一)崔 颢 “君家何处住?妾住在横塘 。
” 停舟暂借问,或恐是同乡 。
[参考答案]这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌 。
何处住,在横塘,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢,烘托出一个朴素真率的船家女形象 。
四、思想内容类 [命题形式]请分析某句诗的思想感情或内涵,评价诗作的思想感情,概括诗歌的主题思想,归纳诗句的思想内容,阐述诗歌所表达的观点、态度、主张等 。
[解题指津]评价思想内容,首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,把握诗歌的主旨和思想倾向 。
要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上,做到全面、准确、深入、客观、恰如其分地进行...
宋代诗人杨万里的诗词 晓出净慈寺 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 伤春 杨万里 准拟今春乐事浓,依然枉却一东风 。
年年不带看花眼,不是愁中即病中 。
初夏睡起 杨万里 梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱 。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花 。
寄陆务观 杨万里 君居东浙我江西,镜里新添几缕丝 。
花落六回疏信息,月明千里两相思 。
不应李杜翻鲸海,更羡夔龙集凤池 。
道是樊川轻薄杀,犹将万户比千诗 。
春晴怀故园海棠 杨万里 故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆 。
万物皆春人独老,一年过社燕方回 。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来 。
无那风光餐不得,遣诗招入翠琼杯 。
过杨村 杨万里 石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川 。
杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船 。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天 。
政尔清和还在道,为谁辛苦不归田?新柳 杨万里 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄 。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长 。
晚风 杨万里 晚日暄温稍霁威,晚风豪横大相欺 。
作寒作冷何须怒?来日一霜谁不知 。
晚风 杨万里 晚风不许鉴清漪,却许重帘到地垂 。
平野无山遮落日,西窗红到月来时 。
春晴怀故园海棠 杨万里 竹边台榭水边亭,不要人随只独行 。
乍暖柳条无气力,淡晴花影不分明 。
一番过雨来幽径,无数新禽有喜声 。
只欠翠纱红映肉,两年寒食负先生 。
读严子陵传 杨万里 客星何补汉中兴,空有清风冷似冰 。
早遣阿瞒移汉鼎,人间何处有严陵!戏笔 杨万里 野菊荒苔各铸钱,金黄铜绿两争妍;天公支予穷诗客,只买清愁不买田 。
闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花 。
小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 。
昭君怨 杨万里 午梦扁舟花底,香满西湖烟水 。
急雨打篷声,梦初惊 。
却是池荷跳雨,散了真珠还聚 。
聚作水银窝,泛清波 。
归去来兮引/归去来兮 杨万里 侬家贫甚诉长饥 。
幼稚满庭闱 。
正坐瓶无储粟,漫求为吏东西 。
偶然彭泽近邻圻 。
公秫滑流匙 。
葛巾劝我求为酒,黄菊怨、冷落东篱 。
五斗折腰,谁能许事,归去来兮 。
老圃半榛茨 。
山田欲蒺藜 。
念心为形役又奚悲 。
独惆怅前迷 。
不谏后方追 。
觉今来是了,觉昨来非 。
扁舟轻扬破朝霏 。
风细漫吹衣 。
试问征夫前路,晨光小,恨熹微 。
乃瞻衡宇载奔弛 。
迎候满荆扉 。
已荒三径存松菊,喜诸幼、入室相携 。
有酒盈尊,引觞自酌,庭树遣颜怡 。
容膝易安栖 。
南窗寄傲睨 。
更小园日涉趣尤奇 。
尽虽设柴门,长是闭斜晖 。
纵遐观矫首,短策扶持 。
浮云出岫岂心思 。
鸟倦亦归飞 。
翳翳流光将入,孤松抚处凄其 。
息交绝友堑山溪 。
世与我相违 。
驾言复出何求者,旷千载、今欲从谁 。
亲戚笑谈,琴书觞咏,莫遣俗人知 。
邂逅又春熙 。
农人欲载菑 。
告西畴有事要耘耔 。
容老子舟车,取意任委蛇 。
历崎岖窈窕,丘壑随宜 。
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