诗词朗诵 周总理 古诗词朗诵( 三 )


” 3.范成大《州桥》:“州桥南北是天街 , 父老年年等驾回 。
忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’” 4.林升《题临安邸》:“山外青山楼外楼 , 西湖歌舞几时休 。
暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州 。
” 5.陆游《示儿》:“死去原知万事空 , 但悲不见九州同 。
王师北定中原日 , 家祭无忘告乃翁 。
” 6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:“三万里河东人海 , 五千仍岳上摩天 。
遗民泪尽胡尘里 , 南望王师又一年 。
” 7.文天祥《过零丁洋》:“辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星 。
山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍 。
惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁 。
人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。
” 8.于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山 , 烈火焚烧若等闲 。
粉身碎骨浑不怕 , 要留清白在人间 。
” 9.龚自珍《己亥杂诗》(其五):“浩荡离愁白日斜 , 吟鞭东指即天涯 。
落红不是无情物 , 化作春泥更护花 。
” 沁园春·国庆 万里晴空 , 壮丽山河 , 赤旗飘扬 。
看九州方圆 , 普天同庆;江河歌唱 , 遍地流芳 。
社会稳定 , 人民幸福 , 改革开放谱新章 。
新中国 , 如世界巨龙 , 屹立东方 。
今朝如此辉煌 , 赖党政国策指方向 。
忆峥嵘岁月 , 生灵涂炭;黎民多难 , 长夜茫茫 。
枪林弹雨 , 出生入死 , 换得新生红太阳 。
当珍惜 , 永葆河山赤 , 地久天长 。
回答者: starheran - 试用期 二级 2007-3-8 21:37 1. 瑞 鹤 图 阳春初到 ,  人间尽欢笑 。
山上万鹤齐天叫 ,  山下百草丰茂 。
一朝大放异彩 ,  迅雷不及掩耳 。
且看雄风何在? 环秀、通济、潮海 。
2. 溪山泛舟图 强手如林 ,  远处歌声频 。
辞乡报国为人民 ,  眼下正当良辰 。
多年远涉重洋 ,  何日饮马长江? 情共长天不老 ,  心如日月齐光 。
3. 再临碣石 地转天旋 ,  ...
一月的哀思献给周总理声情并茂的朗诵诗歌,想想人们十里长街送总...朗诵学习诗歌 , 朗诵是必不可少的环节 , 要朗诵好一首诗 , 就必须掌握朗诵技巧 , 如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢 , 有对比、有起伏、有变化 , 使整个朗诵犹如一曲优美的乐章 。
下面举三个例子谈谈诗歌朗诵的技巧 。
例1《春晓》这是一首格律诗 , 朗诵这首诗时 , 应该注意每个字都要吐音清晰 , 淌出诗的节奏 。
每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓 , 处处/闻/啼鸟 。
夜来/风雨/声 , 花落/知/多少 。
念到“晓、鸟、少”时 , 字音要适当延长 , 略带吟诵的味道 , 使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感 。
前两句是写诗人早上醒来后看到的景物 , 朗诵时要用柔和、舒缓的语调 , 音量不要过大 。
“鸟”字的尾音可稍向上扬 , 表现出诗人见到的是春光明媚 , 鸟语花香的明朗景象 。
后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨 , 不知园子里的花被打落了多少 。
在读“花落知多少”时 , 要想象出落花满园的景象 。
可重读“落”字 , 再逐渐减轻“知多少”三个字的音量 , 表现出诗人对落花的惋惜心情 。
例2《我的“自白”书》这是陈然同志被捕以后在特务们逼迫他写自白书时写的 。
这首诗既是一个共产党员崇高内心世界的真实写照 , 又是对蒋家王朝必然灭亡的庄严宣判 。
全诗感情真挚 , 充满了激情 , 充分表现了先烈坚定的革命信念和大义凛然的革命气节 。
我们在朗诵这首诗的时候 , 要表现出作者视死如归的英雄气概和对敌人极端蔑视的口气 , 语调要高昂有力 。
第一节 , 两个“任”字表现了革命先烈不怕敌人毒刑拷打的坚强意志 , 要读得重些:“不需要”三个字的语气是坚定的:“哪怕胸口对着带血的刺刀!”这个反问句 , 表示强调肯定的语气 , “血”字的尾音要稍微拖长 , 并且往下降 , 表现出对敌人残酷屠杀的轻蔑 。