关于人为什么要学习的诗词( 三 ) 关于人为什么要学习的诗词|「问人人知识网」

我不是弱者——我不会沾沾自喜，我不是自己能安慰或欺骗自己的人我不满足那世界曾经给过我的 ——无论是荣誉，无论是耻辱也无论是阴沉沉的注视和黑夜似的仇恨以及人们的目光因它而闪耀的幸福我在你们不知道的地方感到空虚给我生活的世界我永远伸张着两臂我要求攀登高山我要求横跨大海我要迎接更高的赞扬，更大的毁谤更不可解的怨，和更致命的打击—— 都为了我想从时间的深沟里升腾起来…… 没有了个人的痛苦会比我更甚的—— 我忠实于时代，献身于时代，而我却沉默着不甘心地，像一个被俘虏的囚徒在押送到刑场之前沉默着我沉默着，为了没有足够响亮的语言像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空舒发我的激情于我的狂暴的呼喊奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西我爱它胜过我曾经爱过的一切为了它的到来，我愿意交付出我的生命交付给它从我的内体直到我的灵魂我在它的前面显得如此卑檄甚至想仰卧在地面上让它的脚像马路一样踩过我的胸膛 3、树才《大海》我们只应向大海学习大海无路，八方敞开它的语言在涛声里它的远方和深处像灵魂一样充满奇迹我们只应该倾听自身深处的声音能遗忘的，都应遗忘因为星辰和土地是无法遗忘的在海边，坐以眺望我似乎看穿生命的尽头—— 所见使我失明所闻使我耳聋 4、叶玉琳《一滴水的溅落》一滴水的沌澈照亮异乡的之夜以及他从头到脚运动的快乐我曾丢失过，一滴水我仍在苦苦寻找，却又显得漫不经心其实你不用问，我到了哪儿地球对于我们太庞大一滴水，你只是和我经历相同，血脉相通我的生活，忽略过太多的琐屑和空旷给鞋子涂上各种各样的色彩-- 从江南到大漠，从秀碧到苍黄一次凸现和你的歌声使我改变了习性∶ 我应该去爱一切弱小和细微他们，在你的身后更需要时间和爱我能够给你我的饥渴和失败的容颜，当我年老你可以映衬，也可以拿走我的轻盈，真的你不如让我死亡在你藏身的湖泊一滴，两滴我会一点一点地渗透变成你影子里的朋友，变成琴弦我为什么还不腐烂学习你宽容，忍耐默无声地创造，在滚动的沙尘 5、水滴石穿绳锯木断吃得苦中苦方为人上人十年磨剑三日锋数载人生在其中寒冬散尽喜迎元旦佳节春意盎然更看男儿发愤？？花开花落腊梅傲雪盼新春春去春来长风破浪迎高考学习如春起之苗不见其增日有所长辍学似磨刀之石不见其减时有所亏
表达学习的诗词关于学习的名言学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子敏而好学，不耻下问。
——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人，思想就会停止——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔知识就是力量。
——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
——李大钊知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
——高士其知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
——培根愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。