某校举办了首届中国诗词大会宁夏首届诗词大会题库( 二 ) 某校举办了首届中国诗词大会「问人人知识网」

因此，第三届齐越节更注重了朗诵艺术的时代精神。
此次齐越节分为“古风新韵”、“心中的齐越”、“迎接新世纪的声音”三个单元。
“古风新韵”细细品味了唐宋诗词歌赋的神韵，“心中的齐越”则以录音的形式全面细致地回顾了齐越老师的主要作品。
而最能体现此次齐越节主题的第三单元“迎接新世纪的声音”则唱响了同学们作为新世纪接班人的心声。
2000年主题：聆听龙的声音此次齐越节旨在传扬中华民族传统艺术，追寻两岸同源文化，关注两岸统一步伐，让更多的学子了解和熟悉朗诵艺术。
来自97播音的王凯所带来的《我的心》获得好评，来自马来西亚的97播本留学生陈春好的自创稿件《听听这龙的声音——一位华裔的独白》更成为全场亮点。
2001年主题：心海放歌第五届齐越节撇开了原来齐越节围绕某一特定主题展开的限制，让同学们“心海放歌”，更加自由热烈地去表达自己内心的感受。
此次齐越节上取消了原有的比赛评奖模式，预赛时，统一体裁，评出优秀作品参加最后的决赛。
决赛只设立优秀作品奖，不分名次先后。
2002年主题：雕刻时光由于五年来北京广播学院播音系全体师生的共同努力，齐越节在全校有了广泛的影响，吸引了各系同学的踊跃参与。
本次比赛设立最高奖“齐越奖”一名，一等奖两名，二等奖三名，优胜奖六名。
99播本曾湉的《最后一只藏羚羊》以绝对的优势获得“齐越奖” 。
来自01文编郭畅的《喊黄河》以其真挚的表达、饱满的激情打动全场观众，荣获一等奖。
2004年不设主题，更名为“第七届齐越朗诵艺术节暨首届中国大学生朗诵大赛”成功举行六届的朗诵艺术节已在全北京市乃至全国的兄弟院校中产生了很大影响。
第七届齐越朗诵艺术节将比赛范围扩大到全国，邀请了全国八所拥有播音主持艺术专业的高校参加，成功举办了第一届全国大学生朗诵大赛。
第7届齐越节“齐越奖”作品《天上的草原》（阿木古郎）本届齐越节正式更名“中国大学生朗诵大赛”，并向全国各地的专业学府开放的一届。
在本届齐越节中，涌现出了大量的优秀朗诵篇目，如《天上的草原》、《乌骓别霸王》、《一如当初》、《大明宫词》等等。
阿木古郎，02级北广播本的小伙子。
用一篇根据家乡草原创作的《天上的草原》征服了在场的每一个人。
2005年全称为“第八届齐越朗诵艺术节暨第二届中国大学生朗诵大赛”在此次齐越节上，中国教育学会全国播音高等教育理事会在中国传媒大学成立，成为播音教育学界的一个里程碑。
在齐越节的开幕演出“名家名篇”朗诵会上，众多德高望重的朗诵界，播音界的艺术家登台献艺，给同学们带来一次视听盛宴，反响异常热烈。
第8届齐越节“齐越奖”作品《最后一支藏羚羊》（曾湉）、《我的心》（张一萌）共获齐越奖相信这篇稿件各位都不陌生，近年来，文艺名家对于此篇的朗诵名篇很多，很多朋友都会对徐涛老师的朗诵版本印象深刻。
但是在本届比赛中，参赛者张一萌同学利用年轻人的视角激情的对老稿件进行了全新处理，给人以完全不同的感受，朗诵功底可见一斑。
2006年全称为“第九届齐越朗诵艺术节暨第三届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺齐越节“一等奖”作品《大明宫词》（吴平、胡筱）、《青衣》（侯凯迪）《青衣》属于老稿件，个人认为这篇稿件要点在于对感情的控制必须得体，重则做作，轻则平淡。
参赛者的表现较为适中，比较迎合评委的口味，故在得分上取得优势。
2007年全称为“第十届齐越朗诵艺术节暨第四届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《嘎达梅林》（孙伟）、《审判》（靖宇、宋歌）共获齐越奖取材于蒙古族民歌《嘎达梅林》及嘎达梅林的事迹改编而成，在作品中，参赛者运用真挚情感。
大气、舒张的完成了对稿件的处理，属真情流露之作。
2008年全称为“第十一届齐越朗诵艺术节暨第五届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《誓者》（李寅、王论论）源自电视剧《大宅门》的片段，运用激烈剧情冲突及反差角色转换凸显了两位参赛者优秀朗诵功底和技巧。
全篇稿件一气呵成，调动了观众评委的爱国主义情感，所以得到了观众及评委的一致认同。
齐越节“一等奖”作品《希尔斯堡》取材于著名球星杰拉德的自传，背景为1989年英国希尔斯堡惨剧，讲述了一对兄弟...

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