歌颂慈善的古诗词 慈善 爱心 古诗词( 二 )


是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵 。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长 。
在金秋时节结下硕果 。
您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们 。
您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们 。
我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长 。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果 。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈 。
是您给了种子,太阳般的温暖; 是您用汗水,把幼苗浇灌 。
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家 。
无论我们走到哪儿,永远记住你的情; 无论我们走到哪儿 。
永远记住您的话 。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花 。
金风送欢笑,丹桂花香飘 。
老师的节日,今天又来到 。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳 。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记 。
老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧 。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角 。
教师是太阳底下崇高的事业 。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光 。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路 。
老师期望我们成为新世纪的太阳 。
老师的话儿像春雨滋润我的心 。
老师用知识的雨露浇灌我们成长 。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱 。
老师的言传身教,像春雨润物细无声 。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起 。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献 。
绿叶的绿色象征着老师青春常在 。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情 。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福 。
老师是大树,为世界带来一片春色 。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林 。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩 。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好 展开
有关歌颂老师的古诗四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟 。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋 。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠 。
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州 。
★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰 。
老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽 。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您! ★★赞美老师诗三:★★ ——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗 。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵 。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长 。
在金秋时节结下硕果 。
您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们 。
您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们 。
我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长 。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果 。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑,丹桂花香飘 。