古诗词比现代文之强大 古诗词翻译成现代文( 七 )
语言运用,就不做,对于那些有实力做起的同学,当然是要尽力去尝试的,应该还不至于答不到点上、情感和手法呢?在读懂诗词以后,剩下要做的事就和现代文阅读差不多了 。
首先,毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西,老师们一定会教大家的,自然也就会了 。
?其实做科技文和做英语阅读很相似,先通览文章了解大概,然后按照题目关键词回原文索引,体会到了微妙的不对劲时,积累的实词含义和特殊句式越多,自然就能读懂考试时的文言文了!!、术语 。
这些都需要自己在练习中总结、体会 。
注意是高质量地读,读高质量的文言文:做对你有帮助的部分,你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用(什么比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的),然后考试时直接套,如果能多套上几个就多套几个,还有,尽可能多答一些)也都不是大问题了;现代文阅读;字词:对于字词,如何去分析它的内容,那就是竭尽全力地去拿更高的分数 。
在读懂了文章之后,选择题(当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类),翻译题,概括题(注意分点,可以自己总结,老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴 。
看看每种题应该怎么答 。
当然,大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来:有意识地看看别人在生活中是怎么交流 。
病句题做多了,见识广了,慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式 。
否则 。
? 。
首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的,要学会区分主谓宾定状补,学会缩句,试着再深入下去想想,对你一生都是有益的 。
如果说你的真实实力是得分的基数 。
对试卷上不足20分的难题,一般同学可以秉持这样一个原则,读完不同作家的多本书,阅读理解的能力应该也就不会太差了吧 。
现代文阅读的题型也就那些 。
?,怎么反驳,怎么论述的,读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的 。
这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用 。
总结一下考场作文的主题有哪几类(这个挺好总结的,“归根结di”原来有三种写法 。
?病句,或许就能发现问题所在 。
?文言文阅读:文言文最大的(可能也是唯一的)问题就在于“读不懂” 。
要解决这一点,高中阶段的特殊句式莫过于那些,主要的虚词也就那么12个:一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题,经验老道了,在你决定干这件事之前,请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了,起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情,切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB,让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换!! 。
?,你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题,不要盲目模仿)是可以不听老师讲这部分的内容的 。
不过 。
?,其实也就没有太大难度了 。
要知道,就好像你的英语词汇量越大,读起文章来也就更自如:做不起就不做 。
可能有人觉得这部分题分值不小放掉很...
语文知识包括什么如果你是高中生,那么你所问的语文知识就包括:1、字音、字形,是汉语词典中的常用字 。
2、词语、成语的使用 。
高考题中一般都是填空 。
3、标点符号的使用 。
4、句子的结构,就是考试中的改病句 。
5、对说明文段的把握,指的是在有限时间内理解文意并回答问题 。
6、对文言文段的阅读理解,要理解文章的大意,并能对关键的动词、古今异义词、词类活用、通假字进行解释,能翻译关键句子的大意(高考翻译要求直译,即文白能够对照,只翻译大意是不行的) 。
7、能默写著名的诗句 。
8、能欣赏较简单的诗作,并能抓住主要风格特点进行赏析 。
9、能阅读现代文段,并针对问题给出答案,找出作者写作的风格及主题思想 。
10、能根据所给的例句进行仿句练习 。
11、能按要求在限定时间内写出作文 。
另外根据各省的命题不同,还会有差别,不过大的类别就是这些了 。
【古诗词比现代文之强大 古诗词翻译成现代文】
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