高雅情趣古诗词品味高雅的古诗词( 二 ) 高雅情趣古诗词|品味高雅的古「问人人知识网」

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如何培养高雅的生活情趣培养学生高雅的生活情趣，有助于培养学生丰富的、健康的、高尚的情感，也有利于学生良好道德品质的形成和发展。
一个心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中发现乐趣、体验情趣、感受美好。
而生活中有许多新鲜的、美好的事物，就是在发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中，人们的生活才充满了情趣，情趣又让我们感受到了生活的美。
所以说人们的生活中处处都有情趣，关键就在于如何发现和培养这些情趣，使其成为高雅的生活情趣。
青少年时期，是人生成长的黄金时期，一般都具有强烈的求知欲望，对宇宙万物充满了好奇心，科学和真理是他们青少年热切的追求。
这种积极的情感体验，会成为他们进一步探索未知、追求科学和真理的动力。
人们往往都有这样的体验：当我们对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕累，不怕难，而且做了之后，往往印象特别深刻。
这种由好奇心而产生的精神向往，就是我们所说的兴趣。
但兴趣往往是短暂的，是经常变化的，而情趣却是持久的、相对稳定的。
情趣是以兴趣为基础而产生的。
没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来，兴趣可以升华为情趣。
情趣有高雅与庸俗之分，高雅的情趣是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是人们对生活中美好事物的感受和体验。
高雅的生活情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐；而庸俗的生活情趣则会伤害青少年的身心健康，严重的还会造成堕落和犯罪。
象打群架、恶言伤人、看黄色书刊、抽烟酗酒，甚至赌博、偷窃抢劫等就很容易引诱青少年误入歧途，走上犯罪道路。
中学生的任务是学习，但在努力学习的同时，还应该注意培养自己一些正当的兴趣爱好。
俗话说：“兴趣是最好的老师”，它可以让你学到很多我们在课堂上学不到的知识，使我们的知识面更广，学到的知识更多；同时，培养正当的兴趣爱好还可以陶冶我们的性情、情操，提高精神生活的质量，远离各种不良诱惑。
本人认为要有效地培养学生的兴趣、爱好和特长，使其上升为高雅的生活情趣，需要做到以下几点：①加大宣传力度，提高思想认识。
人的行为受思想支配，通过多种渠道的宣传，使学生认识到培养正当的兴趣、爱好和特长的重要作用。
明白兴趣是个人成才的一个重要条件，才能在日常生活中有目的、有计划地去培养兴趣，发展爱好和特长。
②区别善恶，感受美好。
作为教师要引导学生辨别善恶，区分开情趣的高雅与庸俗，明确认识不良兴趣爱好所产生的不良后果，拒绝不良诱惑，培养自己正当的兴趣和爱好，使其上升为高雅的生活情趣，这样也有助于培养学生高尚的道德情感。
③加强教师的引导和培养。
根据学生的兴趣爱好，组织成立各种兴趣小组，教师给予有计划、有目的的指导，让学生在小组活动中明确目的、增强信心，把各种正当的兴趣、爱好上升为高雅的情趣。
以此来调节学生紧张的学习生活，体验美的感受和成功的喜悦。
④加强各兴趣小组成员之间的交流与合作。
指导教师应创设各种交流与竞争机会，让学生充分表现自己的才能，展现自己的才华。
如开展各种形式的竞赛，交流自己的学习心得，展现自己的艺术才华，从而信心百倍地发展自己的兴趣、爱好，最终发展成为自己的某项特长，为将来成才打下牢固的基础。
这样学生就能在活动中体验到理智带来的乐趣而更加爱好学习。
庸俗情趣有哪些高雅情趣有哪些高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。
它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，如欣赏书画等；庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪，如滥赌等
情趣高雅的名言警句生活中有许多新鲜的，美好的事物给孩子带来无限的情趣。
并且反映到他们的心理，思想，情趣中来，它体现一个人追求美好，乐观向上的生活态度和健康的心理状态。
由于孩子的年幼，他们对一切都有强烈的好奇心，浓厚的兴趣，但是他们的世界观和价值观没有形成，也就不能正确的辨别是否，对一切都是没有选择的全盘吸收。

高雅情趣古诗词 品味高雅的古诗词( 二 )

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