新概念作文品味中华诗词 新概念作文大赛( 六 )


这一点上 , 因为正逢毕业 , 学生相对掌握的较好 。
中华经典诵读 , 好似一根无形的教鞭 , 鞭策着我们教师在工作之余 , 勿忘“充电”.学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳 , 通过开展古诗文的诵读活动 , 不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播 , 而且使学生在此活动中 , 提高了诵读的兴趣 , 同时 , 学生的综合素质也得到了提高 。
我们将在以后的教育教学工作中 , 继续深入地开展这项活动 , 让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田 。
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求新概念作文比赛那篇《母亲》的文章生 活 三 味瑞安八中高三(3)班 周邦锁一 一位同学给我塞了封信 , 说要跟我做个朋友 。
不止一次跟一个老朋友谈起:进入新环境后 , 一直没有深交的朋友 。
诸如相逢恨晚、一见如故之类的情形自然是不敢奢望的了;对无聊的敷衍既不擅长也绝无深入探究的兴趣 。
这恐怕要怪我固执地认为:像许多事一样 , 朋友的章节是不可以潦草的 。
身边仿佛冷清起来 , 对周遭的喧闹自己也似乎不经意地流露出不屑或冷眼旁观 。
故作清高 , 天生冷峻 , 甚至更糟的极其自卑的错觉也就难免 , 这些是我所诅咒的 。
然而 , 持续的冷清有时竟使我陷入对自我的怀疑中…… 直到这一封信 。
意外之余 , 我还有些许得意:“冷清”只是暂时的 , 旁观也无从谈起 。
那只是一种守望——守望着一份自己所期待的友情 , 等待的热切中自己从来就不曾冷清过 。
就如一个人在清冷的早晨 , 悄悄登上山顶 , 独自等待那美丽的日出 。
我没有立即回信表态 , 也没有立即面谈 , 自然不是怀疑同学的真诚 。
古人云:同声相应 , 同气相求 。
这也是我固执地认为的 。
还是要感谢那位朋友! 二 同学中“我为歌狂”者不在少数 , 但全班在课前十分钟正儿八经地唱好一首歌却从未如愿 , 而且每况愈下 。
后来索性不开口 。
同桌也喜欢唱歌 , 平时曲不离口 , 他的歌声每每响起于众人寂静之时或稀哩哗啦的合唱之后 。
嘹亮、粗犷 , 意在感染听众 , 产生心灵共鸣 , 直至嘴巴“共鸣” 。
无奈同桌五音不全 , 歌词多不过三五句 , 结果可想而知——引来哄堂大笑 。
我也是笑的人之一 。
有一回笑过之后 , 却有了余味;同桌被笑之后从未恼怒 , 反而自己也笑 。
下次还是一如既往的放开喉咙 。
反观自己 , 非但畏首畏尾 , 不敢放声歌唱 , 唯恐别人取笑 , 更可悲是还要取笑别人的真诚 。
许多年以后 , 当我们还记得他的歌声的时候 , 我们现在的笑将淹没于他的歌声中;当他还在继续歌唱的时候 , 我们只能低头自怜 , 自惭形秽 。
能够一路唱着歌走来的人 , 也一定能够从容地面对人生;他的歌声和人生也一定能够被时间所珍藏 。
我歌故我在! 三 见到母亲 , 她已经出院了 。
父亲不在家 , 我便照顾起了母亲 。
见到我 , 母亲显然很高兴 。
问起病情 , 母亲也不再隐瞒 。
只是说得轻描淡写 。
母亲身体还非常虚弱 , 要坐起来靠着 , 有时也得我帮忙 。
买菜、做饭、洗衣、端水、拿药……有一天我在洗完衣服之后再洗碗时 , 觉得身子有点飘 , 双手不由自主地把碗碟弄得哗啦响 。
母亲问我怎么了 , 我才定了定神 , 手却停了下来 。
现在站在这里的是我 , 而此前站在这里的 , 一直是母亲;我懂得偷懒 , 一天的碗放在一起一次洗 , 母亲从不;我买菜、做饭可以询问母亲 , 征求意见 , 母亲大多时候要靠自己琢磨;我现在照顾的是一个人 , 母亲操的是一家人的心 , 这其中有顽皮、不适如家常便饭的孩子们;我可能就这么几天 , 母亲一站就是几十年 。