跟着课文读诗词六下 小学课文古诗词( 四 )


(改为比喻句)___________________________________________________________________________十、内容梳理(课文回放) 。
1.《山雨》一课按照__________、__________、__________的顺序,先后从__________和__________两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的__________之情 。
2.文中有一个四字词语“__________”写出了山雨到来的悄悄,它和“__________”一词的意思很相近 。
3.课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩__________”,接着说在雨中,所有的色彩“__________ 。
”通过这种__________的写法,突出强调了“____________________”这句话的意思 。
4.判断下面说法的正误 。
(1)“沙啦啦,沙啦啦……”省略号表示省略 。
()(2)“丁——冬——丁——冬——”这里的破折号表示声音的延长 。
()综合能力日日新十一、理解感悟(文章阅读) 。
(一)雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键 。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩 。
1.这段文字出自课文《__________》,作者__________ 。
2.联系上下文理解词语的含义 。
轻捷:_____________________________________________________________________优雅:_____________________________________________________________________3.作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“__________”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“__________”,将此时的雨声联想成“__________”,形象生动地写出了山雨的__________美 。

4.用“~~”画出文中用了排比修辞法的部分 。
5.读这段文字中,你最突出的感受是什么?___________________________________________________________________________ (二)晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地 。
小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着 。
“__________”一阵大风吹过,吹得树枝乱摆 。
地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家 。
不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗 。
刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人 。
雷声像爆炸似的,“__________”响起来 。
在这电闪雷鸣之中,“__________”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链 。
雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着 。
白亮亮的雨点打在雨伞上,“__________”直响 。
渐渐地,雷声小了,雨点也小了 。
云散了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带...
怎样学好小学六年级语文 1.重视基础训练,它包括所学的的生字、新词,查字典的三种方法,按要求改写句子,最难的应该是综合修改了,这考查我们的基本能力 。
2.做阅读题时一定不要急躁,静下心来吧文章读个2—3遍,再带着问题去读课文,这样理解就很全面了,对于写感悟、启发之类的问题,一定要围绕阅读文章的中心来谈 。
3.对于作文,每篇习作都要认真审题,最好能列个较详细的写作提纲 。
4.古诗的积累也是不可缺少的,平时注意化整为零地积累,再按描写的对象不同进行整理、记忆,效果会比较明显 。
总之,有毅力、有恒心,付出的努力会有收获的 。
怎样学好初二语文?如何学好语文——“一改”“二抓”“三多”一、语文需改变观念语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义;同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质 。
什么是语文?语文即语言和文学 。
并不是认得几个字就学好了语文 。
如何学好语文是一个老话题了,人人都能说出一大套来 。
我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念:大部分人认为中国人学语文太容易了,谁学不好自己的母语呢?还有人则认为语文难学,见效太慢 。
认为难学者当然学不好语文,认为易学者是否就能学好语文呢,我看未必 。
因为在我所接触到各类人群中,读错字音,写错字形,说错词义,弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数 。
可见不少人并没有真正学好语文 。
究其原因,还是对语文这门学科认识不足,观念上存在偏差,语文这门学科实际上既不难学也不容易学,此所谓会者不难,难者不会 。
怎样才能“会”呢?一句话,掌握科学的学习方法 。
有了好的方法就会收到事半功倍之效,自然而然能将语文学好 。