三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微 。
“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休 。
“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样 。
思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随 。
可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受 。
所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求 。
追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩 。
诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的 。
以上四句着重揭示内心的感情活动，使难以言说的复杂感情具体化，写得很精彩 。
五六句转入写外向的意念活动 。
上句写自己，次句想象对方 。
“云鬓改”，是说自己因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴 。
但是，“...
人教版八年级语文上下册所有的古诗名字 8上望岳 春望 归园田居 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼 长歌行 野望 早寒江上 望洞庭湖赠张丞相 黄鹤楼 送友人 秋词 鲁山山行 浣溪沙 十一月四日风雨大作8下酬乐天初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡羊·潼关怀古 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗 赠从弟 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 终南别业 宣州谢脁楼饯别校书叔云 早春呈水部十八员外 无题 相见欢 登飞来峰 苏幕遮看着目录 纯手打 不容易啊 望采纳
八年级下册语文古诗12首1、咏鸟诗三首《闻雁》 【唐】韦应物 故园眇何处？归思方悠哉 。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来 。
《池鹤》 【唐】白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标 。
低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消 。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇 。
临风一唳思何事？怅望青田云水遥 。
《迎燕》 【宋】葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家 。
为迎新燕入，不下旧帘遮 。
翅湿沾微雨，泥香带落花 。
巢成雏长大，相伴过年华 。
2、诗词曲三首《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧 。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 。
译文： 弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧 。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮 。
你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨 。
而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放 。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月 。
然而每当想起人生的际遇，就忧从中来 。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了 。
我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁 。
啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流 。
《渔家傲》 【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。
四面边声连角起 。
千嶂里，长烟落日孤城闭 。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 。
羌管悠悠霜满地 。
人不寐，将军白发征夫泪 。
译文：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意 。
从四面八方传来的边地悲声随着号角响起 。
重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭 。
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计 。
羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地 。
征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪 。
《天净沙·秋思》【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 。
夕阳西下，断肠人在天涯 。
3、古诗二首《酬乐天扬州初逢席上见赠》【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神. 译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴. 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景 。

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