诗词典的文章( 三 )
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练习口才的文章 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的 。
古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家 。
他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的 。
美国前总统林肯为了练口才,徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿 。
他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子 。
他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才 。
日本前首相田中角荣,少年时曾患有口吃病,但他不被困难所吓倒 。
为了克服口吃,练就口才,他常常朗诵、慢读课文,为了准确发音,他对着镜子纠正嘴和舌根的部位,严肃认真,一丝不苟 。
我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女,更是靠平时的艰苦训练,练就了非凡的口才 。
肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时,除了认真备课外,他每天天刚亮就跑到学校后面的山上,找一处僻静的地方,把一面镜子挂在树枝上,对着镜子开始练演讲,从镜子中观察自己的表情和动作,经过这样的刻苦训练,他掌握了高超的演讲艺术,他的教学水平也很快提高了 。
1926年,他年方30,就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作,他的演讲至今受到世人的推崇 。
我国著名的数学家华罗庚,不仅有超群的数学才华,而且也是一位不可多得的“辩才” 。
他从小就注意培养自己的口才,学习普通话,他还背了唐诗四五百首,以此来锻炼自己的“口舌” 。
这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样,我们要想练就一副过硬的口才,就必须像他们那样,一丝不苟,刻苦训练,正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 。
” 练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法 。
科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成 。
当然,根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同,练口才的方法也会有所差异,但只要选择最适合自己的方法,加上持之以恒的刻苦训练,那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来 。
我们在此介绍几种符合同学们特点,简单、易行、见效的口才训练方法 。
(1)速读法 这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读 。
这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰 。
方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文 。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读 。
一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度 。
要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整 。
因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义 。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上 。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫 。
宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方 。
我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快 。
速读法的优点是不受时间、地点的约束,无论在何时、何地 。
只要手头有一篇文章就可以练习 。
而且还不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成 。
当然你也可以找一位同学听听你的速读练习,让他帮助挑你速读中出现的毛病 。
比如哪个字发音不够准确,那个地方吐字还不清晰,等等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习 。
你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进 。
如果有老师指导就更好了 。
(2)背诵法 同学们都背诵过课文 。
有诗歌、有散文、有小说 。
背诵的目的是各有不同的 。
有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养 。
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