古诗词朗诵活动讲话 古诗词朗诵

古诗词朗诵活动讲话 古诗词朗诵

跪求!古诗词朗诵比赛主持词 各位老师,各位同学:大家好!今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇 。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化 。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年 。
今天,就让我们来展示我们的学习成果 。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始有请主持人上场 。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典 。
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文 。
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉乙:又像是一股升腾了千年的香气丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁:我们的古诗文,甲:形式多样乙:内容丰富丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁:又如个个问号甲:启发我们去深思、去探索 。
乙:它,就是我们千年的绝唱丙:一直唱向永恒的未来 。
一.丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂 。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服 。
【*班诵读表演】甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山 。
他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露 。
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲 。
二.乙: “月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗?丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇 。
【*班诵读表演】丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表 。
他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金” 。
三.甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世 。
乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一王安石【*班诵读表演】丙:王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重,所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家” 。
四.丁:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀,甲:同学们,你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗?乙:对,岳飞,他既是民族英雄,也是著名的爱国诗人 。
丙:请欣赏由*班同学带来的岳飞诗词朗诵【*班诵读表演】丁:国家兴亡,匹夫有责当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上五.甲:同学们,在南宋时期,除了有岳飞,还有写下不朽诗作“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人 。
乙:请欣赏*班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀 。
【*班诵读表演】丙:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感 。
报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想六.丁:南宋是爱国名将辈出的朝代,南宋是爱国诗人会聚的时期,文天祥也是大家耳熟能详的其中一位 。
甲:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
乙:有请*班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句【*班诵读表演】丙:南宋时期,杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料,七:丁:有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙 。
这个人是谁了?那就是南宋著名诗人辛弃疾!【*班诵读表演】甲:平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,这就是辛弃疾!八:乙:我们从盛唐穿过宋朝,从宋朝走进北宋南宋,最后让我们走到明朝,领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语 。
【*班诵读表演】丙:同学们,感谢大家精彩的表演 。
在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年,是多么自豪 。
丁:书声朗朗,开卷有益,文以载道,继往开来甲:我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚甲乙丙丁合:腹有诗书气自华甲乙:徜徉古诗词使我们充实丙丁:诵读古诗词使我们明理甲乙丙丁合:让我们每个人都走进古诗文的乐园,让东方之美滋养着龙的传人,让五千年文化植根在我们中华少年的心田 。