松鼠搭窝的过程是按照什么顺序来的,文中写松鼠的搭窝过程,是按照什么顺序来写的?从哪些关词句可以看出来? 用钩在括号里选择恰当的词语。

1、文中写松鼠的搭窝过程,是按照什么顺序来写的?从哪些关词句可以看出来…松鼠的搭窝过程 , 是按照(时间)顺序来写的,从(先),(再),(然后)这些关键词可以看出来 。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面 , 既舒适又安全 。
扩展资料:
一、常见的写作顺序
1、时间顺序 。时间顺序中,有比较明显的表示时间的词语 。
例如:“清晨,湖面上飘着薄薄的雾 。……中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前”
2、事情发展的顺序 。
这种写作顺序常常在小说、童话或者神话故事这些题材中使用 。事情发展的顺序没有明显的重点词或者关键词 。但是,这种写作顺序涉及到事情的起因、经过、结果这几个部分 。
例如课文的《记金华的双龙洞》 。就是按照游览顺序写的 。先写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞 。空间顺序在课文中可以看到有表示地点的词语 。
3、逻辑顺序 。这个名称咋听起来是有点陌生和生僻 。实际上一说孩子们都非常熟悉,也就是总分总、先分后总、先总后分 。
例如:课文《美丽的小兴安岭》就是采用了总分总的写作顺序 。作者一开头介绍了小兴安岭是绿色的海洋 。接着从春夏秋冬四个季节分别描述了 , 小兴安岭不同季节的美景 , 最后总结全文 。
二、《松鼠》原文
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良 , 乖巧,很讨人喜欢 。
它们面容清秀 , 眼睛闪闪有光,身体矫?。闹峥欤浅C艚?nbsp;, 非常机警 。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉 。它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样 , 用前爪往嘴里送东西吃 。可以说,松鼠最不像四足兽了 。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树 。它们在树上做窝 , 摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来 。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的 。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里 , 只喜欢大的树木,住在高大的树上 。在晴明的夏夜 , 可以听到松鼠在树上跳著叫著,互相追逐的声音 。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西 。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗 。
松鼠不敢下水 。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵 。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动 。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去 。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳著前进 , 有时也连蹦带跳 。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了 。
松鼠的叫声很响亮 , 比黄鼠狼的叫声还要尖些 。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声 。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又乾净又暖和 。它们搭窝的时候,先搬些小木片 , 错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全 。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖 , 把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里 。
文中写松鼠大窝的过程是按照事情发展的顺序和先后的顺序来写的 。
先 , 再,然后,是语文配套练上的 , 对吧?
这些东西都要看自己的能力了呀
题目可以更完整吗 。

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2、松鼠搭窝的过程,用了什么说明顺序?您好,没有文章,无法解答 , 请补充问题 。
逻辑顺序
空间
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3、松鼠搭窝的过程是按照什么顺序来的?松鼠的搭窝过程,是按照逻辑顺序来写的 。
《松鼠》是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品 。
原文写到了松鼠搭窝的过程:
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全 。
从“先”,“再”,“然后”这些关键词可以看出来按照逻辑顺序来写的 。
写作特色:
《松鼠》是一篇记叙文 。虽然是一篇记叙文,但我们读时并不感到枯燥和乏味 , 相反 , 读来倒很有情趣 。这篇文章在语言上有以下两个特点:
1.说明语言形象、生动 。
这一点是相对于平实说明而言的 。作者在介绍这种小动物时,不是像写说明书似的,将松鼠的特点(包括长相、性格、习性等等)直接告诉读者,而是运用各种描写手段以及修辞方法形象生动地介绍这种小动物 。例如:《辞海》中介绍松鼠的尾巴时,只有“尾蓬松,长16~24厘米”几个字,而作者对松鼠尾巴的介绍就显得既形象,又能让人喜爱 。文章就显得生动起来了 。
2.运用多种修辞方法 。
文章还运用描写的方法(例如“窝口朝上,端端正正”)和拟人的方法,也增强了文章的生动性 。文章还准确地运用了词语 。例如作者在介绍松鼠的活动范围时写到:“它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上 。”这其中“从来”“也不”“只”等词语,清楚明白而准确地写出了松鼠的活动区域 。
松鼠搭窝的过程是按照什么顺序来的,文中写松鼠的搭窝过程,是按照什么顺序来写的?从哪些关词句可以看出来? 用钩在括号里选择恰当的词语。

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4、松鼠一文是按什么顺序来写的?《松鼠》从松鼠的外形、性格、行为、生活习性等方面介绍松鼠 。
1、外形特征――漂亮 。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘 。
2、性格特征――驯良 。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活 。
3、行为特征――乖巧 。松鼠聪明有智慧 , 行动轻快敏捷 。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适 。
4、生活习性――洁净 。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛 , 身上总是光光溜溜、干干净净的 。

课文分段:
1、第一部分(第1段),这一段是总括的话,用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物 。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索 。
2、第二部分(第2段),这一段承接上文,具体描述松鼠“漂亮”这个特点 。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子 。
3、第三部分(第3段),从它机灵的动作和生活习性,写出它是一种活泼、有趣、驯良的小动物,加深了“讨人喜欢”的印象 。
4、第四部分(第4段),第一层,写松鼠乖巧的习性 。介绍松鼠过水的动作、不冬眠、十分警觉、跑跳轻快、叫声响亮 。松鼠搭窝过程科学,顺序准确 。第二层),写松鼠搭窝的方法 。描述搭窝的先后次序和一系列复杂的动作以及窝口的设计,生动地表明松鼠的灵性 。
5、第五部分(第5段),写松鼠的多产,毛的色泽,肉、毛、皮的用处,说明它有较高的经济价值,补充了“讨人喜欢”的内容 。
松鼠搭窝的过程是按照什么顺序来的,文中写松鼠的搭窝过程,是按照什么顺序来写的?从哪些关词句可以看出来? 用钩在括号里选择恰当的词语。

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5、片段中松鼠搭窝的过程,运用了什么的说明顺序答:时间顺序 。
关键词“先搬些……再用一些……然后……”
【松鼠搭窝的过程是按照什么顺序来的,文中写松鼠的搭窝过程,是按照什么顺序来写的?从哪些关词句可以看出来? 用钩在括号里选择恰当的词语。】时间顺序 。