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教师家访记录表填写方式如下:
家访对象:四(2)马同学 。
参加家访人员:3人 。
家访具体时间:7月23日 。
家访目的:不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而月只要一批评他 , 就会掉眼泪 。所以为了找出问题的症结,避免他的成绩下降,构成不良的学习习惯,我决定进行家访 。
家访过程:
1、孩子的成长离不开家长的作用,鉴干孩子目前的状况,我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下 。所以 , 我就决定晚上到孩子家 。
2、我检查了学生的暑假作业 。
3、我和孩子的母亲交流,明白了家的大概状况:家里的经济条件差 。
4、该生在校状况:尊敬师长 , 遵守纪律 , 团结同学,努力学习,用心参加各项活动 , 节俭朴素 , 乐于助人 。
5、了解该生家庭状况:家中住房面积很?。?经济拮据 。
6、说明学校帮困助学金的申请方法 。
心得:在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要用心的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习 , 相互信任 , 相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟 。那么我们的教育会获得更大的成功 。
教师家访的意义:
家访 , 是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁,也是实现家长与学校互动的重要途径 。老师上门家访 , 会让学生感受到老师的关注和重视 。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动 。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离 。
家访的过程,有利于老师们深入学生家庭,了解学生、理解学生,从而为每个孩子寻找更适合的教育路径 。通过家访,教师也能够丰富教育实践,进一步认识和理解教师职业的责任与内涵 。
“经师易求,人师难得 。”教育的过程,不止于教书,更重在育人 。育之道,人为先,需要相互理解,需要心灵互通 。从这个意义出发,家访不仅有助于促进交流、加深理解,也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖 。
【教师家访记录表怎么填写】一、家访目的
今天按照学校的安排,大部分教师对全部学生进行了家访.
出发前,头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导 。大致内容如下:
1、把每一张成绩报告单送到学生或者学生家长的手里 。
2、宣传学校宣传校长宣传老师 。
3、对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子 。教育孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情 。
(这是基本上我们头儿的话,语气比我整理的还强烈 。)
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