同性恋中的“ T”和“ P”分别是啥意思啊


同性恋中的“ T”和“ P”分别是啥意思啊

文章插图
t:是英文“tomboy”的缩写,是les中打扮或性格偏男性化一点的一方 。
p:是英文"prettygirl"的缩写,是les中打扮或性格偏女性化一点的一方 。
h:即不分就是不分tp,自己也无法决定自己是t还是p,所以才叫“不分” 。
这其实也是种性别表达
性别认同和性别表达的概念紧密相连,但性别表达与性别认同的区别在于,性别表达相较于性别认同的内向感知性、隐私性和无形性而言,更侧重于性别的外向表达 。
只有当个体公开自己的性别认同时 , 才能判定其性别表达是否与其性别认同相一致 。
根据联合国对于性别表达的定义,“一个人的性别表达并不总是与其生理性别、性别认同或性倾向相关 。”性别表达具有多元性与流动性,很多人的性别表达与社会对其性别的期待保持一致,但其他人则并非如此 。
性别表达不符合社会预期的人,比如被视为“女性化”的男性和被视为“男性化”的女性,常常受到人身、性和心理暴力以及欺凌等。
如何从教育的角度看待性别认同
成年人在儿童性教育中起到至关重要的引导作用 。
应当教育孩子树立明确的性别意识和自我保护意识 、建立自我认同,客观认识和对待自己;
同时,也要教育孩子正确认识自己的性心理变化,使孩子具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力,要让孩子能够识别容易发生性侵害的危险因素,保护自己不受性侵害。这就是说,成年人一方面要让孩子懂得尊重其他人的性别认同,不对跨性别者产生恐惧、排斥或歧视性的心理反应 。
例如,当面对跨性别者时,可以对孩子说:“TA看起来也许和其他男孩/女孩有一些不同 , 但我们不能因为这个原因就疏远、排斥TA,TA也一样可以和我们成为好朋友,人和人之间要互相尊重”;另一方面,当自己的孩子是跨性别者时,成年人也要教育孩子正确看待自己的性别认同和性别表达 , 并提高性侵害的防范意识 。
【同性恋中的“ T”和“ P”分别是啥意思啊】例如,可以对孩子说:“你在内心认同自己应该属于某某性别,这是没有错的,不要因此感到紧张或者自卑 , 大家也应该尊重你自己的选择 。
以上内容参考 百度百科-性倾向
T:
特斯拉英文为tesla(字首小写),符号表示为T,是磁通量密度或磁感应强度的国际单位制导出单位 。在1960年巴黎召开的国际计量大会上,此单位被命名以纪念在电磁学领域做出重要贡献的美籍塞尔维亚发明家、物理学家、机械工程师、电气工程师尼古拉·特斯拉 。