文言文试卷讲评教学设计( 九 )


以《天坛之美》为例,还设置了这样两道试题:14、作者从天坛的意境美中依次读到了其背后所蕴含的哪些思想境界?16、天坛大约有十万株树,你认为这些树木的作用与本文的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大?为什么?(3分)这两道题都涉及了文章的具体段落 。这就要求考生首先找到相关段落,把握本段说明内容,理清本段说明层次,稍加分析整理 , 就可得到答案 。
2、略讲议论文《读书使人优美》 。重点讲25、请结合文章内容谈谈你对“哭,其实也是一种广义的微笑”一句的理解 。
(3分) 理解句子的方法指导:回归原文 , 抓重点词,找上下文,同义词互换,组织语言表达 。一、 。
稍息,讲评 , 请稍息 , 今天的训练,大部分同志比较认真动作标准,个别同志态度不够端正,浑水摸鱼,希望能能够改正 。讲评完毕,立正 。
这次的训练 , 同志们比较认真 , 但也有不足之处:1 好的方面:积极性比较高,动作领悟比较快,纠正动作时能够认真体会,队列纪律遵守较好 。2 不足之处:精神面貌不佳,军容不严整,希望同志们在以后的训练中能够克服 。
【文言文试卷讲评教学设计】