我们能为地球清洁工做些什么,我们可以为地球做哪些清洁工作 _知识分享

1、我们可以为地球做哪些清洁工作1、海鸥是捕食蝗虫、飞蛾、金龟子、步行虫和鼠类的能手，它可使树木免遭虫害，健康成长。在海滨和沙滩上，对人们随手抛弃的残羹剩饭，它能吃得一干二净，为保持海面和沙滩的清洁立下大功。
2、乌鸦啄着地上的蝇蛹、地蚕、腐肉……它可以把陆地打扫得干干净净。
3、屎克螂在大草原的牧场上堆粪球，并把粪埋起来以备日后吃掉。要不然，草原上就会出现一座座粪山，牧场受到污染，草原长不出草。
4、鱼儿爱吃河里的水草、垃圾和破坏水质的微生物，从而避免江河遭到污染。
5、榆树的绿叶会吸收掉空气中的灰尘和有害气体，并呼出氧气，给人们提供新鲜的空气。
6、蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入土壤，有利于植物的生长。
7、清道夫鱼可以清洁水质。
8、秃鹫在高空飞翔时，一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于它专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸山野，从而避免了环境的污染。
9、蚂蚁有一种食肉性的黑蚂蚁，专门吃被人们扔掉或死在地面上的动物尸体，吃饱之后，还把剩余物搬运回巢穴储存起来，对保护地面的环境起到了很好的作用。
学习昴宿星

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2、我们可以为地球做哪些清洁工作地球不需要做清洁工作，地球曾经到处都是岩浆毒气，也曾经是绿色的海洋，这都是地球。只有人类才需要为自己创造一个温度适宜，空气清新，没有污染的环境。

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3、今天是第52个世界地球日,我们能为保护地球做哪些力所能及的事情?1.①落实科学发展观，大力发展循环经济。
②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。
③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。
④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。
⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。
2.(1) 。节约资源减少污染
①节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
②慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
(2).绿色消费环保选择
①用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
②购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
(3) 。重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
(4) 。分类回收循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。(5) 。保护自然万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
(6) 。讲究卫生保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
问题二：青少年保护环境
你是说自己应该做些什么吗？列举一些吧
1，减排：不用一次性的塑料袋，饭胆，纸杯等，尽量循环用或者用布袋。不买过度包装的东西。
2，节能：外出尽量步行或者骑车，或者坐公共交通工具。
3，回收：一些可以回收的废弃物，收集起来进行回收。例如废纸，塑料瓶等。在我家里除了垃圾篓还有一个专门用来扔废纸的纸箱子。
4，绿化：家里甚至教室和办公室都可以种植一些绿色植物。美化环境，还可以陶冶情操。
这些环保举措都是一些普通人都力所能及的小事。
问题三：如何培养中学生的环保意识
沙尘暴、08年的南方雪灾等气候异常现象、空气污染、水污染、噪音污染等等环境问题究其原因十有八九与人类自身是脱不了干系的。近百年来，我国人口增长速度很快，根据第五次全国人口普查公报，截至2000年11月1日全国总人口近13亿人，人口的过快增长给环境、自然资源以及经济发展等带来了一系列问题。中学生作为未来的主人，对他们进行环保意识的培养是非常必要的。
如何培养中学生的环保意识哪？下面是我的几点做法，供大家交流探讨。
一、运用多媒体课件
在新课程教学中多媒体是一个很好的教学工具，运用得当对知识的学习和理解以及学生的情感教育是很有帮助的。如讲授七年级（上）第一单元我们生活的生物圈，我精心制作了课件，以丰富多彩的图片使学生认识到地球上有着多种多样的生物，如企鹅，鼠妇，雪莲，珊瑚虫，骆驼，亚洲象以及它们的不同的生活环境，使学生开阔眼界，认识到地球上生物种类的多样性以及环境的多样性，培养学生热爱地球、热爱美丽大自然的情感。
二、运用有趣的故事
以有趣的故事引入新知识的学习，能很好的引起学生的学习兴趣。在学习过程中对于一些不好理解的知识点也可以利用有趣的故事来解释。比如讲“生物对环境的影响”时以“屎壳郎出国记”这个故事就能很好的引起学生的兴趣。
又比如讲“生物因素对生物生存的影响”时，以非洲找蜜鸟和挖蜜鹳之间的故事来帮助理解：丸花蜂专门在地下营巢，找蜜鸟可以找到蜜源但无从下手，挖蜜鹳不会找蜜但可以挖地。所以，找蜜鸟和挖蜜鹳之间是互助互利的关系。
三、试着让学生举例，进行讨论
在课堂教学中，让学生参与进来，给学生自由发言的时间，老师可对学生所举的事例是否恰当做评价，或者也可让学生根据所学习的知识点来讨论正确与否。七年级（上）“生物对环境的适应”这一部分，有学生举出枯叶蝶的例子。枯叶蝶的外形与枯黄的叶子非常相似，属于生物的一种拟态，其本身是为了防御天敌的，但却又因其独特的外形而引起了人类的占有欲，遭到了大量的捕杀濒临灭绝。引人深思，劝戒人们给这些美丽的生物以生存的权利。
四、运用具体的数字
很多时候，数字更能准确的说明问题和表达思想。例如七年级（上）“植物光合作用”，据科学家计算估计生物圈中的氧气大概在3000年左右就会被消耗完。通过具体的数字，使学生们更好的理解植物的光合作用在整个生物圈中维持碳-氧平衡所起到的重要作用。再比如八年级（下）“人口的增长和控制”部分， “1999年10月12日0时02分一名3.6kg的男婴在波黑首都萨拉热窝的科舍沃医院降生，成为全球瞩目的大事。因为他的降生，地球人口达到了60亿”更能使学生对世界人口的增长引起重视。
五、亲自动手进行试验
生物学是一门自然科学，实验在生物学的学习中有着很重要的作用，不仅能培养学生的动手能力，还能培养学生养成认真观察的好习惯。通过设计实验，能培养学生周密的考虑问题，解决问题的能力。有关“生物与环境”部分的实验能更好的帮助学生理解知识点。如“探究光照或水对植物生存的影响”这个实验，在课前一个星期我把这个实验布置了下去，让学生们根据书上的要求自选材料做。此实验分四组第一组幼苗光照充足，适量浇水；第二组幼苗遮光，适量浇水；第三组幼苗光照充足，不浇水；第四组幼苗光照充足，大量浇水。试验比较简单，可操作性强，学生们的积极性很高。到上课时学生们把他们的花盆拿到教室，根据实验现象得出结论：植物的生长需要充足的阳光和适宜的水分。没有光照，或者缺少水分、水分过多都会对幼苗的生长造成不利的影响，甚至使植物死亡。不用多解释学生也能明白生物的生存是离不开环……余下全文>>
问题四：作为中学生，如何做好环保工作
就给你介绍几种我平时做的事情吧！①去食堂吃饭的时自带饭盒，不要使用塑料袋，因为塑料袋不仅污染环境，而且它遇热还会释放毒素，进入食物中对你的身体危害是不可估量的；②出行首选自行车，这样做不仅环保，还能锻炼身体，享受一种无拘无束的感觉！③提倡爬楼梯，能不坐电梯就不要坐，爬楼梯是一项集减肥健身预防疾病于一体的运动，爬鼎！好处多多！④一水多用，如：用洗脚水洗袜子，然后浇花…（自己想吧，相信你会有更多的创意）⑤选择棉麻料的衣服，它透气舒适度都要强于化纤材料（有一个环保原则是：选择天然的对环境好处多，易于分解）当然还有很多，我仅仅是从个人的角度来说，你还可以去向身边的人宣传。期待着你加入环保行动者的行列！
问题五：小学生该如何保护环境
小学生怎样保护环境
1、不随地吐痰
2、保护地球上的生物
3、用完水及时关闭水笼头
4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮
5、保护臭氧层
6、不随便丢垃圾
7、垃圾分类
8、回收废电池
9、尽量不排放乌烟
10、不浪费纸张
问题六：作为青少年如何保护环境
中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一．环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二．保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1．坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2．积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3．自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4．做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
今天是第52个世界地球日，我们能为保护地球做哪些力所能及的事情？
一：节约节能，这是我们随手就能为地球做的事情。
世界地球日就是一个专门为世界环境保护而专门设立的节日，也是希望人类能看到如今地球所面临的环保污染的问题，让我们从身边的小事做起，保护我们共同生存的地球。我们身后中能做的小事就是节约和节能，节约就是不要随意浪费食物等等，这些都是地球的资源不应该被浪费；还有就是节能，就像我们随手关灯一样，毕竟消耗电量需要燃烧煤炭，从中也会产生很多对地球环境不利的企图，所以随手关灯节能，就是我们能做的保护地球的力所能及的事。
二：做好垃圾分类，以及低碳出行。
还有我们这些年实行的垃圾分类也是十分关键，虽然现在还有很多人分不清楚干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等等，但是垃圾分类已经普遍到很多城市里，做好垃圾分类才能改善环境，不会产生有毒的物质；还有就是我们的低碳出行，现在的小车越来越多，每天排放的碳也会造成很大的环境污染，所以我们要提倡低碳出行，在能走路的时候不开车，尽量减少一些碳的排放。
三：节约水资源，这也是我们需要关心的。
最后也就是我们的水资源一定要养成节约的习惯。水可以说是孕育万物的生命，但是如今地球上的水污染非常严重，这也是因为我们在发电、种植、生活和科技发展中都是离不开水的。而且如今水虽然看上去资源很大，但是实际能够利用却不多，很多地方的水资源不够人民的生活，还有很多地方肆意排放污染水的有害物质，这些都是需要严格管理的。我们作为普通人，能做的就是每天节约用水，不要在靠近水的地方随意扔垃圾，只要每个人都能有这种保护水的意识，那么地球的环境一定会得到好转。
我们可以从保护环境卫生做起、平时少用一次性物品、能绿色出现就少开汽车，经常去参加一些清洁“母亲河”类似的活动，然后多植树，爱护地球上的动物。
不要随手乱扔垃圾，也不要浪费用水，在洗碗或者洗澡的时候可以节约用水，尽量减少使用白色垃圾，出去吃饭的时候带自己的筷子，这都是能为地球做的一些力所能及的事情。
不用一次性物品，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吃垃圾食品，少点外卖,少制造点塑料垃圾

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4、我们能为保护环境做什么?对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的：
首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施用有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免
使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
爱护地球保护环境，我们能做些什么？
一句话，从自己做起，当带头人，别让环保行为只出现在公益广告上。
消灭地球人

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5、为了保护环境我们可以做些什么1、不要破坏环境，不随地吐痰，生活垃圾分好类，放进垃圾桶，不随地大小便。
2、在出行方面。为了减少二氧化碳的排放，减轻地球的压力，出行选择骑单车或者坐公交车都是非常不错的方式，尽量避免开私家车。
3、保护好森林。积极为人们的植树造林事业做出贡献，制止人们的乱砍滥伐行为。不浪费纸张，必要的时候，可以双面使用纸张。
4、减少使用塑料制品。减少地球上的白色污染，拒绝使用一次性泡沫盒。
5、节约用水。要珍惜每一滴水，让每一滴水都能发挥其真正的用途。最好能够一水多用，可以用洗蔬菜的水来浇花或者冲马桶。
保护好森林。积极为人们的植树造林事业做出贡献，制止人们的乱砍滥伐行为。不浪费纸张，必要的时候，可以双面使用纸张。
减少使用塑料制品。减少地球上的白色污染，拒绝使用一次性泡沫盒。
节约用水。要珍惜每一滴水，让每一滴水都能发挥其真正的用途。最好能够一水多用，可以用洗蔬菜的水来浇花或者冲马桶。
我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
节约用电，在满足生产、生活所必需的用电条件下，减少电能的消耗，提高用户的电能利用率和减少供电网络的电能损耗。
【我们能为地球清洁工做些什么,我们可以为地球做哪些清洁工作】保护环境，人人有责，人们可以通过身边的每一个小事做起，像是骑单车、节约用纸、节约用水等行为都是保护环境，必须要采取的措施。保护环境要靠大家，要让每一个人都树立起保护环境的意识，这样才能发挥每一人的力量，来保护环境。
保护好森林。积极为人们的植树造林事业做出贡献，制止人们的乱砍滥伐行为。不浪费纸张，必要的时候，可以双面使用纸张。
减少使用塑料制品。减少地球上的白色污染，拒绝使用一次性泡沫盒。
节约用水。要珍惜每一滴水，让每一滴水都能发挥其真正的用途。最好能够一水多用，可以用洗蔬菜的水来浇花或者冲马桶。
我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
节约用电，在满足生产、生活所必需的用电条件下，减少电能的消耗，提高用户的电能利用率和减少供电网络的电能损耗。
保护环境，人人有责，人们可以通过身边的每一个小事做起，像是骑单车、节约用纸、节约用水等行为都是保护环境，必须要采取的措施。保护环境要靠大家，要让每一个人都树立起保护环境的意识，这样才能发挥每一人的力量，来保护环境。
首先做好垃圾分类。不论在什么地方都不要随便乱扔垃圾，同时也提醒其他人也不要乱扔垃圾，共同维护好环境。