1、看了电影《李雷与韩梅梅》,谁能告诉我21521是什么意思21521的意思是“爱你我爱你”,是李雷当初对韩梅梅的表白 , 也是无线电交流的密码,十年韩梅梅都没发现,后来偶然发现字幕后面的彩蛋后用老式收音机联系了李雷 。
李雷当年一直喜欢研究“无线电”,临别时送了一个无线电给韩梅梅,上面用特殊笔写“21521”,是李雷对韩梅梅的表白 。
电影最后画面是美国一所大学里李雷的桌子上也有一个无线电,其实这个无线电和当时送给韩梅梅的是一对,相当于两个对讲机,而频段就是“21521” , 所以明白答案的韩梅梅用抽泣的声音说:my name is hanmeimei , what's your name? 。”没想到破解密码等了10几年 。
扩展资料
李雷和韩梅梅:
运动全能的中学女汉子韩梅梅(张子枫饰) , 各项成绩尚可 , 但一提起英语就头疼得要命 。在结束了快乐的初中生活后 , 韩梅梅和魏华(成梓宁饰)、林涛(李家成饰)等一起升上了高中 , 同时还有李雷(张逸杰饰) 。
如今的李雷已是脱胎换骨,从一个不起眼的小男生变成了又高又帅的男神,还有一口英伦范的纯正英语 。韩梅梅也是不知不觉地喜欢上了李雷,却迟迟不敢开口 , 于是古灵精怪的她制定出各种作战计划,意图攻陷李雷 。
21521的意思是“爱你我爱你”,是李雷当初对韩梅梅的表白,也是无线电交流的密码,十年韩梅梅都没发现,后来偶然发现字幕后面的彩蛋后用老式收音机联系了李雷 。李雷当年一直喜欢研究“无线电”,临别时送了一个无线电给韩梅梅,上面用特殊笔写“21521”,是李雷对韩梅梅的表白 。
电影最后画面是美国一所大学里李雷的桌子上也有一个无线电,其实这个无线电和当时送给韩梅梅的是一对 , 相当于两个对讲机,而频段就是“21521”,所以明白答案的韩梅梅用抽泣的声音说:my name is hanmeimei , what's your name? 。”没想到破解密码等了10几年 。6944位粉丝
21521的意思是“爱你我爱你” , 是李雷当初对韩梅梅的表白 , 也是无线电交流的密码 , 十年韩梅梅都没发现,后来偶然发现字幕后面的彩蛋后用老式收音机联系了李雷 。李雷当年一直喜欢研究“无线电”,临别时送了一个无线电给韩梅梅,上面用特殊笔写“21521”,是李雷对韩梅梅的表白 。
电影最后画面是美国一所大学里李雷的桌子上也有一个无线电,其实这个无线电和当时送给韩梅梅的是一对,相当于两个对讲机,而频段就是“21521”,所以明白答案的韩梅梅用抽泣的声音说:my name is hanmeimei,what's your name? 。”没想到破解密码等了10几年 。扩展资料
李雷和韩梅梅:
运动全能的中学女汉子韩梅梅(张子枫饰),各项成绩尚可,但一提起英语就头疼得要命 。在结束了快乐的初中生活后,韩梅梅和魏华(成梓宁饰)、林涛(李家成饰)等一起升上了高中,同时还有李雷(张逸杰饰) 。
如今的李雷已是脱胎换骨,从一个不起眼的小男生变成了又高又帅的男神,还有一口英伦范的纯正英语 。韩梅梅也是不知不觉地喜欢上了李雷 , 却迟迟不敢开口,于是古灵精怪的她制定出各种作战计划 , 意图攻陷李雷 。
剧情是:
直到十年之后,她拿着手电一照,出现一排密码,21521 。
电影到这个时候演完了
数字的意思就是”爱你,我爱你!“
21521《爱你我爱你》 , 谢幕之后,最后通过密码无线电他们对话了 。
片尾又彩蛋,是电台的频率,李雷也有一个同样的电台
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2、电影 李雷和韩梅梅21521是什么意思21521的中文意思是 爱你我爱你
注:爱你,我爱你,本来以为大结局是发现数字,没想到后面还有剧情,这是说明爱你,也是一串无线通话密码,李雷在美国某所大学也有这个无线电机器,然后就向李雷通话了,所以结局应该是联系到了,也会在一起 。
拓展资料:
讲述高中时期懵懂的小恋爱很甜很令人向往虽然并不是那么的贴近现实,只是基于现实然后加上了许多人美好的向往的表现吧 。老师逼迫学生补课收费而且还倒卖学习资料这种情况在现实生活中很常见,而且也没有人像剧中的李雷韩梅梅一样勇敢举报指认老师的错误吧,就算学校也是睁一只眼闭一只眼的 。电影中的剧情总的来说太像是一个梦了现实还是很残酷了但是梦还是允许做一做的还是很甜蜜很美好 。
看到了韩梅梅的日记本,藏着李雷送给他的手电 , 如同电影《肖申克救赎》里,圣经里藏锤子般 , 在英文的空档,写下她自己的小秘密 。再看看李雷出国前留给她的礼物,奇怪的按钮 , 没有声,没有光,没有歌,也没有字 。直到十年之后,她拿着手电一照 , 出现一排密码 , 21521 。
其实就是这个意思爱你,我爱你!
当你仰望星空时,你以为只有你在看星星,其实星星也在看着你 。
拓展资料:
《李雷和韩梅梅》讲述了发生在青春期的暧昧故事,影片中的爱情青涩纯真,又不乏对初恋和暗恋的美好描述 。很多情节都能击中少女心 , 很多场景能找回曾经的记忆 。该片全面打破以往青春片“只有好看的人才有青春”的惯常套路,没有撕逼堕胎车祸的跌宕起伏,却有青春期人人都会经历的小情绪,呈现了一部青春片的正确打开方式 。
《李雷和韩梅梅》是一部既有生活质感,又能让观众动容的影片 。该片既能够与年轻观众产生更多情感互动和交流,也存在着中国电影市场和中国电影观众审美现实规律的东西,是一部多样化、情感化的青春片 。影片中女主角的扮演者张子枫有一股干净、努力的气质 , 贴合教科书中的人物 , 带给许多“80后”美好的青春记忆
参考资料:李雷和韩梅梅百度百科
李雷当年一直喜欢研究“无线电”临别时送了一个无线电给韩梅梅,上面用特殊笔写“21521”有两层意思 。一就是“爱你我爱你”,二就是“电影最后画面是美国一所大学里李雷的桌子上也有一个无线电,其实这个无线电和当时送给韩梅梅的是一对,相当于两个对讲机 , 而频段就是‘21521’,所以明白答案的韩梅梅用抽泣的声音说:my name is hanmeimei,what's your name? 。”没想到破解密码等了10几年 。
剧情是:
直到十年之后,她拿着手电一照,出现一排密码 , 21521 。
电影到这个时候演完了
数字的意思就是”爱你,我爱你!“
爱你我爱你
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3、李雷和韩梅梅是什么意思?他们有什么故事吗?这两个人物形象来自于20 世纪90 年代由人民教育出版社与英国朗文出版有限公司合作编写的《九年义务教育三、四年制初级中学教科书英语》,其英文名称是 Junior English for China (以下简称为JEFC) 。
放眼中外的外语教材,我们无法想象出,还会有哪种教科书的虚拟人物角色能像“李雷和韩梅梅”一样红极一时 , 是一代人的集体记忆 。
近些年来,围绕李雷和韩梅梅以及相关人物的歌曲、话剧、漫画、微电影、改编故事等被80 后一代在网络上广泛传播 。
扩展资料:
一、“中英混血”的李雷韩梅梅背景:
如今,中外合编英语教科书已经司空见惯 。但在20 世纪80 年代末 , 中外合编英语教科书还是新鲜事物 。时任人教社副总编辑的刘道义提出中外合编中学英语教科书 , 引发外界不少质疑的声音:中国的英语教科书为什么让外国人编写?当时,对于中外合编教科书能否探出一条新路,许多人心里没有底 。
由于当时没有外汇储备支付合作资金,JEFC 项目的启动并非一帆风顺, 经过艰苦的谈判,最后由联合国计划开发署(UNDP)提供资助 , 联合国教科文组织(UNESCO) 任执行机构 , 通过国际招标的方式,选择英国朗文出版有限公司与人民教育出版社合作编写 。
“ 中外合编模式” 使得JEFC 的整体质量得到了显著提高,教科书的语言地道、真实、生动;因为引进了外国先进的语言教学思想,这套教科书也极大改变了以往英语教科书的编写思路 。
以前,英语教科书多是以语法为纲来编写,JEFC 则按照“结构和功能相结合”的方式来安排教学内容 , 第一次将“交际法”引入我国的中学英语教科书,强调英语学习是为了进行交际 。从此,长期形成的“聋哑英语”的局面开始发生改变,这是我国中小学英语教科书编写历史的巨大进步 。
教科书里的故事由英方主编格兰特先生主创,家庭模式是中英双方一起研究,最后设计了三个外国家庭,即Green 家庭、King 家庭和Read 家庭 , 他们来自不同国家 。
他们在中国工作、生活和学习,他们的子女(Jim, Kate, Lily, Lucy, Ann, Tom)与中国孩子(李雷、韩梅梅、林涛、魏华)一起上学,书中还有Miss Gao, Uncle Wang, Mr Hu 等中国成人角色 , 另外还有一个活泼可爱、会说英语、到处飞的鹦鹉Polly 。
教科书的对话、听力和课文的内容都以这些人物为中心来设计情景 。Li Lei 和Han Meimei 这两个名字是中方编写组所?。?由英方主编格兰特最终确定 。
之所以选用这两个名字,是因为这两个名字好发音 。之所以叫Meimei,是因为他觉得中国人喜欢给女孩起叠字的名字,这在当时也比较时髦,好听,也好记 。
二、两个人物在教科书中的人设
李 雷
平头国产直男boy 。会玩,特别吃得开 , 一边跟LinTao这样好学的人做哥们,一边跟Jim这样的学渣 。
韩梅梅
齐耳短发的中国女孩,文雅温和,智慧善良 , 集中国女性美德于一身 。在书中,她是一个小姐姐,帮助同学们排忧解难 。
10年间使用这版英语教材的中学生,高达1亿,比德国的人口总数还多 。1亿人的共同回忆,最终形成了一段充满各种可能性的传奇校园爱情,秒杀所有校园CP 。
2001年改版后不再出现 。
三、两个人物发展成为一种现象和“梗”
1、2005年后,以天涯八卦和豆瓣为起源 , 网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容,这是李雷和韩梅梅出现的第一波热潮 。
2、2008年,《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度 , 认为这一现象属于集体记忆,使得话题升温 。由此李雷和韩梅梅现象从网络间走到媒体上 。
3、2009年,又出现了由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版的同名漫画,北京出现了同名话剧,李雷和韩梅梅开始成为一种文化现象 。
4、与此同时,歌手徐誉滕演唱了一首《李雷和韩梅梅》 , 透着小伤感的旋律和歌词 , 瞬间勾起了无数80后的回忆 , 甚至戳中了大家的泪点 。
5、2016年7月电影《李雷和韩梅梅》开拍
李雷和韩梅梅的梗出自人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书 。
他们是一代人的共同回忆,慢慢地他们的形象在一代人眼中成为了可以同时沟通的话题 。虽然是一个虚拟形象,但是在学过的这门课程的一代人的笑谈中逐渐成为了两个有血有肉的丰满形象 。2008年,《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度,认为这一现象属于集体记忆 。
随着人们对李雷和韩梅梅越加地讨论,逐渐的也衍生出了许多关于他们的文化作品:2009年 , 又出现了同名漫画与同名歌曲,同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版,同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的 。2010年,北京出现了同名话剧 。
李雷和韩梅梅的形象已经超越了他们本身所代表的英语文化,是一代人共同的回忆,是一代人共同的文化,是一代人共同对青春的追寻 。
2001年改版后不再出现 , 此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定 。
扩展资料
人物设定:
教材编写者是这样设定人物形象的(书中人物形象全部由中方操刀):
李雷:有着圆乎乎的可爱脸蛋,浓眉大眼,留着小平头,爱穿T恤衫,学习好,助人为乐,是一个好学生的模样 。(不是现在被网上演绎的淘气孩子?。?
韩梅梅:贤淑聪慧的传统好女孩,留着齐耳短发,爱穿连衣裙,很有责任心,吃苦耐劳,是老师的好帮手 。
一群中国人讲英语 , 岂不奇怪?因此,书中设置了3个外国家庭:Green一家,King一家 , Read一家,他们来自不同国家 , 在中国工作、生活和学习 。
他们的子女(Jim,Kate,Lily,Lucy,Ann,Tom)与中国孩子(李雷、韩梅梅、林涛、魏华)一起上学 。书中还有Miss Gao,Uncle Wang,Mr Hu等中国成人角色 。
记性好的朋友还记得,书里还有一只活泼可爱、会说英语的鹦鹉Polly 。
“身世之谜”来了,为什么叫“李雷”和“韩梅梅”?原来,这两个名字由中方编写组所取,但由英方主编格兰特最终确定 。之所以选用这两个名字,因为好发音 。
而之所以叫“Meimei” , 是因为格兰特觉得,中国人喜欢给女孩起叠字的名字,这在当时也比较时髦,好听也好记 。
参考资料来源:百度百科―李雷和韩梅梅
这个是80后在初中时学的英语书里面的两个人物~
在80后成长的道路上确实很有纪念意义的
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4、李雷和韩梅梅讲的什么 李雷和韩梅梅的剧情【韩梅梅与李雷是什么梗,看了电影《李雷与韩梅梅》,谁能告诉我21521是什么意思】1、《李雷与韩梅梅》讲述上世纪九十年代 。某班级本来有个李雷,新学期开学,又转来了一个漂亮女生――韩梅梅 。于是,他们俩,加上林涛、露西开始了绵延至今、分分合合的动人故事 。
2、中学时 , 李雷经常带着林涛等众男生为美丽的韩梅梅保驾护航 , 三个人成了好朋友 。高考时 , 李雷考上心仪的法律系,林涛被父母安排出国留学,韩梅梅因家庭原因意外落榜 , 被迫在林涛父母的要求下与林涛切断了联系 。大学毕业后,李雷成了一名律师,为事业终日打拼;林涛回国后继承了林氏集团;几经重大挫折 , 韩梅梅始终保持独立 。
3、他们的成长起起伏伏,事业和感情几经波折,但每个人仍保持着健康向上的精神理念,不断从挫折中爬起前行 。最后林涛投拍的电影《李雷与韩梅梅》首映 , 所有同学老师重聚,看着带着他们共同记忆的电影,百感交集 。
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5、李雷和韩梅梅是什么关系?李雷和韩梅梅是80后初中英语课本中的人物 。他们是同学关系 。
据网络的一些改编 , 李雷和韩梅梅还有一层恋人的关系呢,后来还没结成婚 。
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