后来有一天，你不再和我一起走这条小路了 。我从没想过，我会孤身一人漫步在夕阳下 。你转学了，去了一个更好的学校，没有留下只言片语 。也许你是对的，本就不需再说什么 。身为你的好朋友，我能明白友情勿需用言语去表达过多，能用心去细细品味的友情才经得起考验 。再长的路也有走完的一刻，何况这条不知名的小路 。莫愁前路无知己，我笑笑 。
昨天，这条小路，我们一起走过 。明天，我们依旧一路向前，只是，这一次，并行的不是我们的脚步，而是我们曾经约定好的梦想 。
走进考场前，走过这条小路，又一次走过我们整整六年的友情 。也许送考而来的父母并不理解，为什么要在这紧要的关头做这样一件事 。但我想，你必然懂我 。加油，朋友，为了我们共同的理想!
这篇文章来自于我在课堂上做的一次母题片段训练，题目是《来时的路》 。
大家也可以先想一下，看到这样的四个字你会想到什么 。
我很鼓励学生先抛开束缚，把所有能想到的事物甚至是情感，全部添加到你的草稿纸上 。
下面我们一起来总结：
首先是真实存在的路 。
先回答我的第一个问题 。长长的宽宽的路，还是短短的窄窄的路?明媚暖阳下的路还是瓢泼大雨下的路?清晨雾蒙蒙笼罩中的路还是傍晚路灯渐明时的路?
接下来的问题是——路上有什么?飘落暗红落叶的法国梧桐?星星点点的迎春花?一个有些生锈的老邮筒?路边在拉二胡乞讨的老爷爷?还是拉着你的手一起奔跑的好朋友?甚至可以写的路上弥漫着的味道，空气里蕴含的情愫，阳光的无处不在，等等 。
不知道大家有没有发现，老师提出的这两个问题，是希望大家能够构建出一条情感色彩强烈又统一的小路，这样“路”这个线索因素就真实而重要了 。然后可以针对这样不同的情感氛围，来讲述这是一条通往哪里的路，或者是路上埋葬过我们怎样的回忆 。
其次大家在作文的最后最好可以把这条路变成一条抽象的路 。比如时光之路，通往幸福之路，成长之路，鉴证友谊之路，等等 。在用这条路作为贯穿全文的线索的同时，也要让这个线索不断处于变化中 。这样文章才真正的有力道 。
我们看到的这篇文章，就很好的完成了我的要求 。
他对这条路的情感氛围的铺陈非常详尽，阳光，树叶，嬉笑打闹等等纯纯净净的情感 。同时又不乏变化，在路上的人的成长 。
最后，倒数第二段完成了对这条路由实到虚的过度，是文章上升了一个层次 。
【以语文为话题的作文有小标题800字】希望大家也能渐渐掌握这样的技巧，争取提高 。

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