小学生作文万灵节的读后感如何写( 四 )


五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字 。
六、要审清题目 。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会 。?
七、要选择材料 。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子 。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章 。?
八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会 。
原文内容往往用3~4句话概括为宜 。结尾也大多再回到所读的作品上来 。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际 。?
九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主 。②要写得有真情实感 。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书” 。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 。
小学生作文万灵节的读后感如何写 篇3
读后感是读书笔记的一种形式,是指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来 。读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,受到的启发和教育;也可以写从文章中学到的新知识 。今天,我们就来说说如何写出精彩的读后感 。
一、读后感的结构
引述(前提)
感点(桥梁)
发感(论证)
结感(升华)
感点,就是你读后最有感受的地方或者点 。在这个结构模式中,感点是关键,没有了感点,读后感也就失去了灵魂,也就无所谓读后感 。很多学生的读后感,复述完故事内容就开始写感,翻来覆去就几句话,即使多写一点也是不着边际,主要原因是缺乏感点这个桥梁,显得很突兀,过度不自然,不顺畅 。
二、读后感写法
1、拟一个好题目
标题是文章的眼睛,眼睛醒目,就像一个人如果拥有一双明亮的大眼睛,颜值就高三分 。现实中很多学生直接用“《xxx》读后感”为题,一下就让读者失去了阅读兴趣 。相反如果有了一个精彩的标题,就会让人有一种乐于阅读的心思 。
一般来说,一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题 。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容;副题指出所读文章的名称 。
例如:《我和卖火柴的小女孩比童年——读《卖火柴的小女孩》有感》、《爱是战胜邪恶的天然屏障——读《哈里波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心——读《查理和巧克力工厂》有感》等