”教师的幸福是什么？教师的幸福是一种精神享受 。
得天下英才而育之，是一种幸福；受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一种幸福；被同行敬重，是一种幸福；教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来 。
圆儿时梦，感受幸福 作文网 home.sanwen8.cn从读幼儿园开始，我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“教师”这一职业 。
此后几位老师的言传身教更是令我深深相信，当一名教师是幸福的职业，我的理想是做一名教师 。
与小朋友们玩游戏时，我最喜欢扮演的角色就是当“老师”，只见我手拿一根教鞭，指着黑板上的字，一板一眼的大声说：“跟着我读 。
”当看见不认真听讲的“学生”，我会拿着教鞭毫不留情打他屁股，而被打“学生”会马上“正襟危坐”，马上又开始跟着我读，我感觉当老师特有成就感 。
还有一次，有个“学生”课上提问，叫我“长老师”，恰好被我父母听见，肚子都快笑破，因为我全名叫许长青，但小伙伴平时习惯叫我长青，当“老师”后，不能直呼其名，于是就尊称我为“长老师”，哪知这喊法根本就不合规范，所以父母听后哈哈大笑 。
事隔多年，当我真正考取师范后，父母激动地说：“小时候的喊法真的成真了 。
”圆儿时梦，我终于成为一名光荣的人民教师，这种自豪感和幸福感是无以言表的，当上了老师，我真幸福！投入工作，收获幸福作文从教十六年，我体会到教师的岗位是平凡的，只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡 。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业 。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王 。
然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福 。
是我的学生那纯真的笑脸，温馨的祝福给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力 。
与学生打成一片——我幸福 。
每当我听到孩子们“老师早，老师好”的一声声问候时，我就自豪、满足与陶醉 。
与孩子们共同生活学习的日子里，我可以永葆那份童心，永享他们的勃勃生机与奇思妙想，孩子就是我们身边的一个个宝呀！拥有了他们，就有了无比的幸福 。
作文你看，那个羞怯的郑小娟，因为今天课堂上送给她一次掌声，她的小手便一直高高举起，眼神中的那种急切，真让老师感动 。
课间休息竟然又给我买来一个雪糕，非逼着要我吃不可 。
你再看，那个淘气的孙志宏，因为一种与生俱来的喜欢与老师亲近的心理，总想做出一些出格的事来引起你的注意 。
杨国梁，他的心底是多么宽广啊！因为老师给他的一点爱，他便回报以全身心的爱 。
下课了，他靠在我的身边，悄悄告诉我，妈妈总算给他买电脑了，从此，他就不用发愁遇到难题而被卡住了；上课了，他与我激烈争辩，非把问题弄个明明白白，真有一种不达目的不罢休的豪迈 。
李爱华，他的心底是多么善良呀！这个孩子学习吃力，成绩落后 。
我曾因教他几遍都教不会而生气，甚至还发怒，不再理他 。
可是一转眼，他的泪水还未干，就又“老师、老师”亲切地叫个不停了 。
相比之下，为人师的我，可曾能像他这样的不计前嫌呢？……清晨在寝室的窗台上，发现学生送的栀子花时，我是幸福的人民教师 。
我爱学生，学生也爱我，我真正感到，做一个人民教师真幸福！沐浴在同事的关爱中——我幸福 。
在人际关系错综复杂的当今，沐浴在同事们的关爱中，倍感幸福 。
记得刚为人师时，我还是个单身汉，生活无着 。
有一次饿着肚皮去上课，与我共一个班的杨老师听说后，连忙买来点心让我充饥，并且交待以后就到他家吃饭，让我好生感动 。
当我遇到挫折时，年长的教师会帮助我，给我信心，让我重新扬起自信的风帆 。
当我取得成功时，同办公室的老师会与我一同分享成功的喜悦 。
生活在这样一个集体里，我每天笑逐颜开，认为还是当老师好，少了社会上的尔虞我诈，多了一片宁静与温馨 。
在课堂上传道解惑——我幸福 。
一天，教学“长度单位”时，我拿起数学书，来了个情境引入：“同学们，老师手里拿的什么？”“数学书 。

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