他们在移动大班教案如何写?( 二 )
2.示范画(草地上有各种人在做不同的事情) 活动过程: 一.导入:
我给大家带来了一幅画 , 看一看 , 这些人在做什么? 小结:我们从人们的动作上看出来了他们在做什么 , 原来不同的动作表示了不同的意思 。
二.学习动态的人的画法: 请小朋友做模特来做一个动作:
根据模特的动作来分析:哪些部位是前面的 , 哪些部位是中间的 , 哪些部位是被遮挡的最后面的 。小结:我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的 , 可是摆放的位置不同 , 动作就发生了改变 , 想要表达的意思也就发生了改变 。
1.老师示范:
(比如:走在路上打招呼的人:
画画要从头画起 , 先画头发 , 再画脸 , 然后是身体 , 这个时候要注意手的位置 , 不同动作手臂的位置不同哦 。前面的手臂先画 , 接着是中间的衣服 , 然后是后面被挡住的另一个手臂 , 想好它举起来的时候是在哪里的 , 然后画上去 , 遇到脸就跳开 , 接着画下去 , 最后添上手 。)
小结:画画的时候要注意遮挡的部位 , 要先画前面的 , 再画中间的 , 最后画后面的 。
2.幼儿尝试:
鼓励个别幼儿尝试画简单的人物动态 。(针对幼儿绘画的情况 , 及时纠正或者肯定) 3.幼儿绘画 , 教师指导:
小朋友们在草地上有的在跑步 , 有的玩球 , 玩的很开心 , 那在草地上还可以做什么? (比如:玩跳绳 , 那就给你画的人手中拿着一根绳子;做游戏的话 , 就把这些人围成一个圈等等 。)
三.展览、欣赏各自的作品: 说一说你画的人他们都在做什么事情 。
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