抬头看见满天星斗想起两句古诗( 六 )


曾经去过国子监,也读过一些对国子监的介绍,终究没有喜欢起来,就像看西洋景,懒懒散散漫不经心地读一本历史故事 。
偶然目光一亮,也只是被某个未曾见过的物什引起新奇,其他并没有太多的感受 。
北京胡同对我却有了不同 。
前几天,中年人生论坛的老强先生贴出一篇很伤感的文字,描述的地方离我住过的胡同很近很近,看后痴呆半日,眼前清晰出现了北京胡同的情景 。
大妈带着京骂聊天,大姑娘小伙子带着傲气,那种北京人骨子里流淌出来的京城傲气,出来进去行色匆匆为富足奔忙,偶遇熟人,也忘不了说几句很有显摆味道的话 。
老爷们开着新买的汽车匆匆奔酒馆而去,想来喝的一定是二锅头,这是京城男人的偏爱 。
这一切对我来说太熟悉了,就像自己家里人的生活 。
远离久居的京城,来到遥远的沙漠,再读汪老先生的胡同文化,由不得鼻子发酸,一口清泪顺咽喉咽下 。
抬朦胧的眼看眼前的学生,似乎回到半年前的教室,似乎又看到故乡学生的微笑,只是眼前的微笑多了几分木然,我的微笑多了几分同情和怜惜 。
我知道,走在沙漠路上的偶然瞬间,我是在思念我的故乡……
一年级至三年级语文 古诗词及诗意, 【一年级上册】 画 唐 王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声 。
床前明月光,疑是地上霜 。
春去花还在,人来鸟不惊 。
举头望明月,低头思故乡 。
【一年级下册】 春晓 唐孟浩然 村居 清 高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。
夜来风雨声,花落知多少 。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 。
所见 清 袁枚 小池 宋 杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾 。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔 。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 。
【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 。
远上寒山石径斜,白云生处有人家 。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 。
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声 。
儿童相见不相识,笑问客从何处来 。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 。
【二年级下册】 草 唐白居易 宿新市徐公店 宋 杨万里 离离原上草,一岁一枯荣 。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴 。
野火烧不尽,春风吹又生 。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。
望庐山瀑布 唐李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船 。
【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情 。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 。
望天门山 唐李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回 。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来 。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。
【三年级下册】 咏柳 唐贺知章 春日 宋 朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 。
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新 。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
等闲识得东风面, 万紫千红总是春 。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉 。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条 。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心 。
《画》的意思: 这是一首五言谜语诗,诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图,扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述 。
课文里有一幅经过装裱的山水画,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感 。
静夜思: 这是写远客思乡之情的诗,诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境 。
它不追求想象的新颖奇特,也摒弃了辞藻的精工华美;它以清新朴素的笔触,抒写了 丰富深曲的内容 。
境是境,情是情,那么逼真,那么动人,百读不厌,耐人寻绎 。
无 怪乎有人赞它是“妙绝古今” 。