《紫藤萝瀑布》读后感怎么写?

语文课上学完了《紫藤萝瀑布》,我心中豁然开朗了许多,也明白了其中的奥妙 。
在第一遍读这篇文章的时候,我心中就不禁有了些疑问:“第九段、十段为什么要写?不是说‘紫藤萝瀑布’吗?为什么要写人?”我充满着疑问上了语文课 。
在课上,张老师结合文章时代和作者写作背景解答了我的疑问 。我也算是体会到了作者想要抒发的那种情感了 。
当我们遇到危险、困难、挫折的时候,要勇敢的去面对,心中要想着:我能战胜它!而不能一味的退缩,不能被厄运压倒 。当困难、挫折已经过去时,要重新树立信心,保持坚定的信念 。不要总是沉浸在过去的痛苦中 。要充满精神,对生活充满希望!
人生就像紫藤萝花一样,时间会冲走种种令人不愉快的事 。就像文章结尾处写到:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步 。在现实生活中也一样,只要你加快步伐,扬起生命的风帆,在闪光的时代中航行,你也会盛开、绽放!再次露出甜美的笑容!
学完这篇文章,我认为紫藤萝花应该献给那些对生活失去信心,一遇到困难就放弃的人,让他们重获信心和对新生活的期望!因为,紫藤萝象征着坚强、乐观、坚持、顽强!
我们也要做一朵小小的紫藤萝花,不过遇到任何困难都要勇敢的去面对!Never say never!

《紫藤萝瀑布》读后感怎么写?


我不由得停住了脚步 。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极 。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长 。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵 。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝 。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑 。
“我在开花!”它们嚷嚷 。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里 。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的 。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵 。
但是我没有摘 。我没有摘花的习惯 。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过 。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚 。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦 。