1、学校的避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下 。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物 。不要回到教室去 。震后应当有组织地撤离 。必要时应在室外上课 。
2、家庭的避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间 。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间 。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方 。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去 。
3、公共场所的避震
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处 。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离 。
在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物 。
4、户外的避震
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内；在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车 。
5、遇到特殊危险时的自救方法
燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移 。
毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻 。
遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻 。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进 。
应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等 。
6、如果被埋压如何处理
震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险 。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬百思特网开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间 。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救 。
7、积极参加自救互救
救人方法：挖掘被埋压人员时应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤；脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援 。
救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增加帮手 。
8、灾后特殊情况下的生活小常识
注意饮食和个人卫生 。
搭建和居住防震棚要注意防火 。
积极投入恢复重建工作 。
第六部分：传染病的预防与控制
早期发现、早期诊断、早报告、早期隔离、早期治疗 。
对病人污染的教室、宿舍、厕所等地方要进行消毒 。
加强卫生教育，培养学生良好的卫生习惯 。
建立必要的卫生制度，加强经常性的卫生管理 。
提高易感者的免疫能力 。加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度 。有计划地进行预防接种 。