世界急救日活动总结写法怎么样?( 二 )
4点整 , 急救演练正式开始 。校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声 。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械 , 进行了现场练习 。
4点50分 , 急救演练结束 。
5、活动反思 。此次活动 , 在学生中反响极大;他们已经认识到:急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的重要、必备的技能;结合四川大地震 , 大家更加重视这次活动的内容和意义 。
通过此次活动 , 与会学生理解了急救的基本知识和重要性;学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作 , 并现场模拟 , 进行了练兵 , 为今后参加活动提供了很大帮助 。
本次活动的不足:活动组织不够严密严谨 , 个别环节有疏漏 。比如各班学生到场情况没有详细统计 。今后类似的活动一点要更加严密的组织 , 把类似问题重视起来 , 指派专门的人员负责该项工作 , 确保责任到人、万无一失 。
世界急救日活动总结写法怎么样?
根据南通市通州区红十字会《关于开展20xx年“世界急救日”纪念活动的通知》 , 我会精心组织开展红十字急救知识讲座 , 并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法 , 现简要总结如下;
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日” , 以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展 , 今年的“世界急救日”是9月11日 , 主题是“急救为人人” 。围绕这一主题 , 我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识 , 旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能 , 提高青少年自救互救意识与技能的目的 。
二、组织安排
为使活动达到预期效果 , 我会制定了活动方案 , 明确了工作人员的分工和职责 , 并组织培训师资人员提前进行了练习 , 统一了培训内容 , 从而使活动得以顺 利开展并取得了实效 。
三、活动情况
9月8 , 在晨会课上 , 红十字会会长启动了“20xx世界急救日动员” 仪式 , 并且介绍了急救日的由来 , 强调了本次“急救为人人”活动主题的意义 。使全校师生对急救日有所了解 , 培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣 。接下来的.日子 , 学校每个班级开展了红十字急救知识讲座 , 负责此项活动的班主任做好精心的准备 , 并且把讲座稿和课件发到校园网上 , 让孩子们随时可以自学 。
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