《孩子受益一生的专注力训练》经典读后感有感( 二 )


4.2帮孩子管理好情绪小怪兽
4.3给孩子一个小目标 , 让他收获成就感
4.4超好用的IVA-CPT测试训练法
4.5父母+学校=专注教育的解
4.6多动孩子的家庭训练法
4.7等待训练法 , 让孩子的冲动不再有破坏性
4.8搞不定了?用这3种专业方法就对了
家长朋友可以根据自己孩子的情况 , 选择最适合孩子的 , 也比较适合在家里执行的来尝试 。比如制定一个小目标 , 或者制定一个近期目标 , 先从孩子最易于实现的着手进行 , 建立起自信心后再考虑下一步的计划 。第五章针对儿童习惯的培养提出了一些方法和游戏设计 。
实用性强 , 学理充分是本书最大特点 , 家长朋友可以从附录中的自查手册对孩子是否存在专注力的问题进行鉴定 , 也可以从书中去寻找解决的办法 , 案例生动而真实 , 方法简单有效果 , 总有一款适合你的!
《孩子受益一生的专注力训练》读后感(二):孩子学习不好 , 从专注力入手是最正确的选择
作为一名家长 , 我们最关心的事情莫过于孩子的教育问题 , 最让我们头疼的也是孩子的教育问题 。我们对孩子美好的期望与孩子实际的表现值的巨大落差 , 让我们产生困惑与焦虑 , 对孩子失去了耐心 。呵斥、奚落、打骂成了家长便饭 。而孩子在父母面前感觉不到爱 , 他会表现出更调皮 , 自暴自弃 , 没有自信心 , 从而在学习与社交方面产生障碍 。家长与孩子的亲子关系越来越糟糕 。
孩子让家长焦虑的症状如下:做事拖拉 , 吃饭慢腾腾;调皮捣蛋 , 经常和同学打架;多动 , 上窜下跳 , 爱破坏东西 , 没一刻安静的时候;边玩边做作业 , 成绩总是很差……很多家长惊奇发现这不就是我家的熊孩子吗!怎么办呢?有什么好办法让孩子更懂事 , 学习成绩越来越好呢?
是啊!作为一名家长 , 我也存在这样那样的育儿问题 。作为一名教育工作者 , 我更是亲眼目睹了性格各异的孩子 , 也近距离接触到了被贴上“问题儿童”标签的孩子 。当阅读芮彩琴的《孩子受益一生的专注力训练》一书时 , 才恍然大悟 。给我解开了多年困惑与焦虑 。原来是这样 , 原来如此 , 原来可以这样做!
原来孩子的这些问题都与专注力有关 , 当孩子的智商达到同等水平时 , 专注力高的孩子优秀 , 反之亦然 。
芮彩琴 , 中国教育电视台特聘专家 , 国家高级心理督导师 。2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念 , 并在其基础上创立了一套适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系” , 帮助数万孩子把“问题”变成了天赋 。