6-12岁孩子适合读什么书 12岁孩子读书量应该是多少( 三 ) 「问人人知识网」

8. [奥]阿德勒：《儿童的人格教育》
推荐理由：阿德勒非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的原因，他关于儿童人格结构的基本框架，可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读，能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书，确实揭示了儿童发展过程中最重要的程序之一，可以解释许多难以管教的问题儿童的根源。若对阿德勒个体心理学感兴趣的家长，还可阅读他的另一本代表作《自卑与超越》一书。
9. [德]卡尔·威特：《卡尔·威特的教育》
推荐理由：作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。其著作《卡尔·威特的教育》堪称中外教育史上的一本奇书，是他的教育方法和教子心得的真实记录，是现代家庭教育读物的鼻祖。
10. [英]怀特海：《教育的目的》
推荐理由：这本书最大的价值在于，作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏，即“浪漫—精确—综合”以及“自由—纪律” 。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想，但是要真正理解怀特海的思想，仍然有一个过程，不过一旦真正理解和掌握，这些思想便会成为非常有用的力量，成为我们家长思考教育问题的基石之一。
12岁孩子读书量应该是多少
第十六次全国国民阅读调查结果发布。数据显示，2018年我国成年人人均纸质图书阅读量为4.67本，人均电子书阅读量为3.32本，未成年人的人均图书阅读量为8.91本，近七成家庭有陪孩子读书的习惯，平均每年带孩子逛书店近3次。
从未成年人的阅读率来看，2018年0—8周岁儿童图书阅读率为68.0%，低于2017年的75.8%;9—13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%，较2017年的93.2%提高了3.1个百分点;14—17周岁青少年图书阅读率为86.4%，低于2017年的90.4% 。2018年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为80.4%，低于2017年的84.8% 。
国民阅读率调查课题组负责人徐升国认为，未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。他说，在近些年的调查中发现一个明显的趋势，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。他认为在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，纸质图书对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用。儿童过早接触手机等数字媒介容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。