学年教学总结写法怎么样？( 七 ) 「问人人知识网」

学年教学总结写法怎么样？

2012—2013学年度第一学期教学工作总结
曾令娟
我是本学期期中的时候才接到的教学安排，就是接2012级酒店管理班的形体课程以及2012级酒店管理与2012级电子班的梦想课程，在此之前，我已有的教学经验全部来自于幼儿园，而现在要面对的已不是小朋友了，所以当时接到课程时心里还是有些压力的。怕会不知道如何下手，但想想，每个老师还不都是由新手过来的，所以就只有硬着头皮上了。但最后，通过大家的共同努力，在课程的实施与开展的过程中获得了很大的收效。学期结束时，感觉自己还是收获了很多东西，现就将本学期的工作总结如下：
一、形体课程
通过了解，酒店管理班之前的形体课是学习跳芦笙的，我接到课时，已到期中，如果继续教他们芦笙的话，我这个课就进行不下去了，因为我对芦笙是一窍不通。结合他们以后的工作实际以及日常的生活行为习惯等，还结合到本班男生居多，如果交给他们舞蹈基本动作如把杆压腿等，大多数男生肯定不愿意。所以决定
随着生活节奏的加快，我们似乎觉得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲惫、困倦。此时，我们会因为生活中的种种压力而变得沉默寡言，会觉得世界一片阴霾，甚至会感到像暴雨前不安的躁动，又何谈快乐可言？可当读罢洋洋的《快乐的钥匙》之后，我们一定能够找到快乐的秘诀，因为快乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待快乐的角度。------我很幸运，我在恰当的时间读到了《快乐的钥匙》，它让我的教学生涯精彩继续。
一、创新座位安排，快乐学生，快乐我
本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月安排一次科学座位。我们的座位是学生自己
挑选伙伴，考虑材料准备（同一个小区建议一组）、男女搭配，兴趣爱好等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表的人选也是学生自己报名竞争，将平常工作细分，每个班设定了14个科代表。然后我制定了奖励措施，科学科代表一个月考核一次，优秀的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的学习情况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下来，学生学习热情高涨，学生不带材料的情况几乎为零。同时，有了奖励，科代表们能认真做事，我把主要精力投入到实验准备、课件收集和教学设计中，学生快乐，我快乐！
随着时间的推移，学生出现了懈怠的情况，我立即调整，将每个月的优秀科代表和科学小能人的评选放到全班一一举手表决，并通过中国移动校讯通发送短信通知家长，这样学生的热情得以继续保持。
一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深喜欢上了科学，甚至有学生夸张地说，每节课上科学我都喜欢！